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職業(yè)學(xué)校班主任工作的藝術(shù)性
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校 朱趙慧娟 2020/1/13 9:17:53
（接上頁）得學(xué)生在職業(yè)學(xué)校中收獲知識和技能。具體措施：就是根據(jù)學(xué)生各自的能力，來對其進行學(xué)習小組的劃分，對學(xué)生實施分層式的教學(xué)方法，使得教師能根據(jù)學(xué)生的實際情況，來調(diào)整課程的進度，以及知識點講解的快慢，盡最大能力照顧到每一位學(xué)生。
結(jié)束語：
綜上所述，職業(yè)學(xué)校班主任工作的藝術(shù)性主要含義是班主任要做學(xué)生學(xué)習的促進者和做班級事務(wù)的管理者，發(fā)揮班主任以身作則的作用，定期對學(xué)生開展心理健康指導(dǎo)，調(diào)動起班干部工作積極性，對學(xué)生進行因材施教，使得職業(yè)教育取得進一步的發(fā)展。
參考文獻
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