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智能工程專業(yè)群建設(shè)探究
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院 馮淼 張濤然 2020/1/26 9:19:10
（接上頁(yè)）專業(yè)互助、學(xué)科融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生主要負(fù)責(zé)硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與搭建，包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝；電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生主要負(fù)責(zé)相關(guān)的電氣驅(qū)動(dòng)裝置的研究；機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)生主要負(fù)責(zé)相關(guān)的控制、調(diào)試與管理，進(jìn)一步彰顯了面向?qū)I(yè)群發(fā)展的創(chuàng)新中心建設(shè)意義。同時(shí)通過(guò)專業(yè)群內(nèi)學(xué)習(xí)與交流，達(dá)到了知識(shí)擴(kuò)展、融合與完善，在未來(lái)工作中能夠更好的面對(duì)工程綜合實(shí)際問(wèn)題。
結(jié)束語(yǔ)
智能工程專業(yè)群建設(shè)必須發(fā)揮新工科背景優(yōu)勢(shì)，針對(duì)專業(yè)群相關(guān)的行業(yè)發(fā)展需求，積極探索專業(yè)群內(nèi)師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)資源、創(chuàng)新中心、學(xué)科競(jìng)賽建設(shè)模式，提升學(xué)生專業(yè)綜合能力，努力完成智能工程創(chuàng)新型、綜合型人才培養(yǎng)模式改革。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介：馮淼，女，(1994.03-)，四川廣安人，碩士研究生，研究方向：機(jī)械設(shè)計(jì)，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用。
教改項(xiàng)目：
①重慶市普通本科高校新型二級(jí)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。（渝教高[2018]22號(hào)）
②重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào):183002）
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