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拓展訓練在中職體育教學中的應(yīng)用
靈寶市高級技工學校 謝德帥 2020/2/5 16:26:36
（接上頁）職學生大多沒有收到過老師的重視和表揚，導致他們?nèi)狈ψ孕�，只要通過自己的努力，拓展訓練項目基本上都能取得勝利。加上教師的表揚和鼓勵，讓學生充分認識到自己的潛能是無限大的，讓學生體驗高空項目，重新審視自己的能力和碰到困難時的心態(tài)，困難都是紙老虎，你小它就大，我們要培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和自信心，讓學生變得陽光和自信。
3.3.4拓展訓練能使每個學生學會感恩
西方心理學家馬斯洛說過：“心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。”心存感恩，我們才會得到更多的幫助；心存感恩時刻幫助他人，在必要的時候，才會有人來幫助自己。父母和老師的付出，不是理所當然。通過感恩教育，讓學生明白父母和老師的不易，學會用感恩取代抱怨。讓他們知道應(yīng)該感恩父母、老師、同學、上級、企業(yè)、同事，甚至是競爭對手。
4研究結(jié)論
4.1中職體育教學可以讓學生學到很多其他課堂學不到的知識。
4.2拓展訓練有利于提高提高中職體育教學效果。
4.3拓展訓練對學生的心理素質(zhì)提升和人格魅力的塑造有顯著作用。
4.4拓展訓練有助于學生成才、學校成名、企業(yè)受益。
5參考文獻
[1]徐峰.拓展訓練對中學生全面發(fā)展的積極作用《吉林教育》2011年23期
[2]索俊杰;“拓展訓練”在中職心理健康課堂中的應(yīng)用[J];《讀寫算》;2017年06期
[3]許標;孔祥成;吳春芳;校企合作對中職學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究[J];江蘇教育;2010年06期
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