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高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題與對策
許昌電氣職業(yè)學(xué)院 樊偉 2020/5/6 15:31:03
（接上頁）能夠起到良好的參考跟指導(dǎo)效果。此外在實(shí)習(xí)動員過程中還要保持動員的生動性，通過案例剖析以及現(xiàn)身說法等多種學(xué)生們感興趣的形式開展實(shí)習(xí)動員工作，這樣也就能夠讓實(shí)習(xí)動員的效果得到進(jìn)一步的提升，對于學(xué)生們頂崗實(shí)習(xí)水平的提升也有著重要意義。可以說動能是影響到學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，要求相關(guān)高職院校以及用人單位能夠加強(qiáng)對該問題的重視力度。除了高職院校做好實(shí)習(xí)動員工作之外，還要求用人單位能夠做好輪崗實(shí)習(xí)安排，這樣就可以有效避免單一實(shí)習(xí)內(nèi)容過于枯燥等問題發(fā)生，還可以讓學(xué)生對于自身所學(xué)專業(yè)有系統(tǒng)性的認(rèn)知，讓學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)動能得到進(jìn)一步提升。
（三）發(fā)揮出教師的指導(dǎo)作用
在學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)過程中，針對專業(yè)任課教師無法及時給予學(xué)生指導(dǎo)的問題，還需要高校在實(shí)際條件允許的情況下，盡可能多的增設(shè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的人數(shù)，降低頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師們所負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)，這樣才能夠保障所有指導(dǎo)教師有充足的精力對學(xué)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，幫助學(xué)生有效解決在頂崗實(shí)習(xí)過程中存在的問題，提高教師的指導(dǎo)質(zhì)量。通過適當(dāng)激勵機(jī)制的構(gòu)建，也能夠發(fā)揮出頂崗指導(dǎo)教師的指導(dǎo)作用跟工作積極性。此外高職院校以及用人單位還要做好學(xué)生們的心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)落實(shí)到整個頂崗實(shí)習(xí)工作之中，保障學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的心理問題能夠及時發(fā)現(xiàn)跟解決，保障頂崗實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行。
結(jié)束語
頂崗實(shí)習(xí)作為高職院校實(shí)踐教學(xué)工作中的重要內(nèi)容，也是提高學(xué)生實(shí)操能力以及專業(yè)能力的重要手段，也就要求各高職院校能夠加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)的重視力度，不斷優(yōu)化跟完善現(xiàn)有的頂崗實(shí)習(xí)體系，保障整體實(shí)習(xí)效果。本文主要就高職院校學(xué)生們在頂崗實(shí)習(xí)過程中存在的問題進(jìn)行了闡述，然后針對性提出了幾點(diǎn)優(yōu)化措施，希望能夠?yàn)楦呗氃盒８萌藛挝惶峁┮恍├碚撋系膸椭?br>
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