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    無領導小組面試寶典:我的經(jīng)驗總結

    大學生面試網(wǎng) 2009/4/20

    接上頁等);4、根據(jù)得出的吃飯人數(shù)處于每家的容量進而計算出廣州所需的飯店數(shù)目。當然這個問題是很復雜的,你在討論的過程中一定會遇到很多的困難或不確定的信息,這些都可以通過主動和面試官溝通并作合理的假設來確定。
       二、群毆全過程接觸及其技巧分析
       1、 角色分工
       首先要清楚在群毆中自己能充當什么樣的角色,這個很重要,不同的角色有不同的策略,如果你能很好地把握角色,為team做貢獻,你在群毆中就能pass!一般來說,群毆的角色可分為:Leader(領導)、Time-keeper(計時員)、Recorder(記錄員)、Presentation speaker(總結陳述員)、proposal-er (自創(chuàng)單詞^_^,提出idea者)和其它一般的人員。
       2、時間分配
       其次要弄清群毆的大概過程。一般群毆的時間為30-60分鐘不等,要求team在給定的時間就給定話題達成一致的結論,并在最后做presentation。在我以往做leader引領群面時,我首先會做的就是進行時間的分配,比如說45分鐘的面試,大致時間分配如下:3分鐘閱讀topic+10分鐘的輪流發(fā)言+15分鐘的自由討論+7分鐘的presentation preparation+5分鐘的presentation+5分鐘的機動時間。
       3、Performance your best-各角色剖析
       (1)如何做好Leader?
       在很多人看來群面中l(wèi)eader很容易pass,因為它表現(xiàn)的機會很多,其實并不然,因為這個角色的要求很高,很容易拿起石頭砸自己的腳。那么對于想當leader的人來說,他應該怎么去爭取這個角色并做好呢?
       由于大家覺得leader比較容易pass,就造成了群面一開始的時候很多人都會搶著去做這個role,你可以通過以下幾個details迅速確定你的優(yōu)勢:A、在進去面試之前,盡量和所有的candidates都熟悉,叫出他們的名字;B、剛走進interview room時,可以主動幫面試官的忙,比如說倒水、發(fā)放材料等;C、借助一些可以領導team的機會表現(xiàn)(當然這個的前提是你必須有一定的經(jīng)驗),比如說我在GE的面試時就用折臺簽這個細節(jié)讓大家覺得偶很有經(jīng)驗,所以他們也很放心讓我去做這個leader。
       在當上leader之后呢,leader的主要任務是領導團隊達到預定的目標,首先告知大家大概的時間分配,然后leader應該在3分鐘閱讀材料的時間迅速想到一個整體的思路(注意,是大體的框架,不要求細節(jié)。,在3分鐘結束的時候你先發(fā)言:“大家都看完材料了吧?(停頓3s)從材料中我們可以看到這次我們遇到的問題是****,目的是要***,由于時間比較緊張,我們先做一下角色分工(如果之前做好了就不用這點。)和時間分配。*****在閱讀材料的時候我總結了一個大體的思路,我先和大家談一下,大家看看有補充和不同意見呆會提出,好嗎?我的具體思路是*****!痹谡f完這些之后,leader主要做的一些事情就是確保所有組員的方向一致,達成共識。
       在具體的討論過程中,leader應該注意一下問題的處理:
       1)個別組員和大部分成員觀點不一致,搞對立。
       遇到這種情況不要著急,也不要立即就動用投票少數(shù)服成多數(shù)的原則來壓倒,因為那是下策,在HR看來你作為leader那是沒有說服能力的表現(xiàn),切記!正確的處理方法可以是:“我很理解這個同學的想法,但是由于時間的關系,我們現(xiàn)在的首要任務是達成一致的目標,您的看法記錄員先記錄下來,等會我們再抽空討論,好嗎?”這樣,別的組員肯定就會隨聲附和你了,討論可以繼續(xù)。我在AVON面試的時候就曾經(jīng)遇到過一位這樣的同學,不過最后他還是被我用剛才的方法打回去了。
       2)遇到個別組員表達能力比較差,表達意思不明確或者長篇大論的時候,應該提示她/他簡明扼要地說出,比如說:“這位同學您的意思是****嗎?”“麻煩您用三句話概括您的意見好嗎?這樣方便記錄員記錄,謝謝~”
       3)作為leader要兼顧到team所有成員,注意觀察各人的特點,在適當?shù)臋C會鼓勵一些人說話,比如說在遇到大家都沒有話說的時候,可以對那些思維比較活躍的同學說“某某同學,您是**專業(yè)的,在這個問題上應該有不少的認識,您能先講講你的觀點和理解嗎?”;發(fā)現(xiàn)部分組員比較少說話,應該給機會讓ta多表現(xiàn),如“某某同學,我看到您一直在那里思考,相信一定有很好的想法了,說給我們聽聽好嗎?”(注意,這是很加分的points,我在面試中就曾經(jīng)多次采用。)
       (2)如何做好Time-keeper?
       很多人也許覺得這個角色不好,沒有什么表現(xiàn)的機會,其實并不(未完,下一頁

      

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