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    給體育社會學(xué)一個準(zhǔn)確的學(xué)科定位

    (作者未知) 2009/4/27

    接上頁合運用訪談法、調(diào)查法、觀察法等收集資料,同時運用統(tǒng)計運算進行演繹的定量研究和實際觀察進行歸納的定性研究相結(jié)合來分析資料。研究視角上主要運用了社會學(xué)的中層理論(結(jié)構(gòu)功能主義、符號互動論、沖突論等)和概念工具(社會分層、社會地位、社會流動、社會網(wǎng)絡(luò)、角色設(shè)置等)。
       體育社會學(xué)所采用社會調(diào)查的研究方法常常受到政策研究工作者的重視,因為這種科研方法可以迅速獲得大量社會信息,便于形成政府的政策性建議,因此容易被政府部門的研究計劃采納,以獲得研究經(jīng)費和行政力量支持。體育社會學(xué)家的研究與政府、體育組織的課題結(jié)合已經(jīng)成為世界各國的一個共同的趨勢。
       三、體育社會學(xué)研究的基本內(nèi)容
       體育社會學(xué)不但從理論、思想、觀念層面對體育展開研究,而且從體育體制、制度,甚至從體育方法手段加以闡釋,不但從社會學(xué)的角度,而且還要結(jié)合運用政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化學(xué)、人類學(xué)、社會心理學(xué)等學(xué)科的觀點,廣泛地解釋體育社會現(xiàn)象;不但要說明體育活動中的經(jīng)濟現(xiàn)象,而且要揭示體育經(jīng)濟活動中的社會現(xiàn)象,體育社會學(xué)的研究內(nèi)容十分豐富。因此,在中國體育運動的改革與發(fā)展的過程中,對體育社會學(xué)的地位和價值寄予很高的期望,這是體育社會學(xué)得以迅速發(fā)展的重要原因。體育社會學(xué)的基本內(nèi)容包括以下方面:
       (一)研究體育的社會制度和社會結(jié)構(gòu)
       這類研究不但要對體育制度的產(chǎn)生、發(fā)展、變遷進行解釋,而且還要關(guān)注其性質(zhì)和功能分析;對社會生產(chǎn)方式與生活方式中體育價值的闡述;對體育與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的關(guān)系;對體育內(nèi)部的社會組織結(jié)構(gòu)和組織形態(tài)的分析。在社會轉(zhuǎn)型時期,這類研究十分必要。體育改革要做到與社會改革同步,必須以這類研究提供理論基礎(chǔ)。
       (二)研究不同地區(qū)和時代的體育特點和發(fā)展現(xiàn)狀
       體育在不同國度差異較大,因此要對體育進行跨文化研究。體育在不同時代變化較快,因此把握不同時代體育的特點和層出不窮的、新的體育社會現(xiàn)象,是十分必要的。體育社會學(xué)的這類研究是各國政府、體育組織進行決策的重要根據(jù)。體育的發(fā)展戰(zhàn)略研究、體育發(fā)展規(guī)劃、計劃的制定、體育重大決策的論證,大多要有體育社會學(xué)工作者參加,因為體育社會學(xué)對體育現(xiàn)狀、社會背景的分析,對體育發(fā)展前景的預(yù)測常常具有全面整體性的社會價值,可以成為決策的重要依據(jù)。
       (三)研究體育與其它社會系統(tǒng)的相互關(guān)系
       這類研究包括體育與其他社會系統(tǒng)(人口、經(jīng)濟、政治、宗教、教育、文化、科技等)之間的關(guān)系的說明。厘清這些基本關(guān)系,可以明確體育發(fā)展的社會背景,這對體育與經(jīng)濟、社會之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,體育自身的可持續(xù)發(fā)展,并建立體育的科學(xué)發(fā)展觀是十分有利的。
       (四)各體育領(lǐng)域中各種社會關(guān)系的研究
       1.在大眾體育領(lǐng)域里,著重研究影響和制約人們參加體育活動的各種社會因素,如人們的生活方式、余暇時間、生活消費、設(shè)施用具、體育觀念、流行病和死亡原因等;還要研究大眾體育的參加群體,如社會集團、家庭、車間班組、社區(qū)等,以及體育群體形成、發(fā)展和解體的過程,研究人與人之間的體育關(guān)系,體育群體與其它集團的關(guān)系等。
       2.在學(xué)校體育領(lǐng)域里,要研究學(xué)校體育的社會文化背景,學(xué)校體育與社區(qū)體育、家庭體育之間的關(guān)系,學(xué)校體育與大眾傳播媒體的關(guān)系;研究業(yè)余訓(xùn)練與學(xué)校體育的融合問題,以及家庭對學(xué)生參加體育訓(xùn)練的支持或反對的程度;研究學(xué)校體育中的人員社會互動和各種體育群體發(fā)生、發(fā)展、解體的規(guī)律等。
       3.在競技體育領(lǐng)域里,體育社會學(xué)有著較大的施展空間。這些研究包括對競技體育社會背景的闡述(如它在國際關(guān)系中的地位和作用,競技體育與民族意識、政治意圖的關(guān)系等),對競技體育的社會文化價值和社會體制,特別是對運動員、運動隊活動特點及其影響的探討,對競技體育與大眾傳播媒介的關(guān)系的說明等。對國際競技體育,尤其是奧林匹克運動的研究越來越引起人們的重視。對競技體育異化所造成的各種社會問題體育社會學(xué)給予了特別的關(guān)注。
       4.在職業(yè)體育領(lǐng)域里,對職業(yè)運動員的資格、職業(yè)體育的社會作用和前途的研究是十分引人關(guān)注的。對競技體育的職業(yè)化和商業(yè)化的利弊的研究也是一個重要的課題。
       四、對現(xiàn)存體育社會學(xué)學(xué)科定義的評價
       給一個事物下定義,就是對該事物求本質(zhì)的過程,這是一個科學(xué)研究的過程,也是人們認(rèn)識不斷加深的過程。我們的認(rèn)識來源于實踐,而不是臆斷。我們的判斷的根據(jù)是實踐和理論的現(xiàn)狀和需求,而不是做術(shù)語的文字游戲。定義就是以簡短的形式揭示語詞、概念、命題的內(nèi)涵和外延,使人們明確它們的意義及其使用范圍的邏輯方法。定義的方法有內(nèi)涵定義、外延定義和語詞定義三種。我們以為運用內(nèi)涵定義的形式來對體育社會學(xué)的學(xué)科定義是恰當(dāng)?shù)姆椒,而?nèi)涵定義最常見的就是屬加種差定義法。要想給體育社會學(xué)學(xué)科下定義,(未完,下一頁

      

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