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基于SPOC的高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)實證研究
長春師范大學(xué) 裴悅同 2020/9/12 14:30:16
（接上頁）全面總結(jié)，以此提高SPOC課程資源利用率，取得舞蹈教與學(xué)的良好效果。
結(jié)論：綜上所述，高校學(xué)前教育專業(yè)教師以SPOC為基礎(chǔ)進(jìn)行舞蹈教學(xué)，滿足專業(yè)學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)、舞蹈動作訓(xùn)練等需求，確保舞蹈教與學(xué)工作良性開展。隨著高校信息化教學(xué)改革的不斷深入，SPOC課程在舞蹈教學(xué)中會深度應(yīng)用，這有利于提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的舞蹈表演能力，進(jìn)而為幼兒教育事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
參考文獻(xiàn)：
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