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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 基于信息化背景下的中德諾浩六步教學(xué)——以空調(diào)系統(tǒng)制冷系統(tǒng)工作壓力檢測為例

基于信息化背景下的中德諾浩六步教學(xué)——以空調(diào)系統(tǒng)制冷系統(tǒng)工作壓力檢測為例 泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 劉云龍　2020/11/22 21:15:56 （接上頁）還有待完善，但通過充分利用信息化手段，就可以不斷完善課堂的不足。因此，基于信息化背景，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革，是當(dāng)前汽車專業(yè)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施。 　　 四、總結(jié) 　　 綜上所述，與傳統(tǒng)課堂相比，中德諾浩六步教學(xué)法給理實一體化課堂注入了新的活力。雖然還有待完善，但通過充分利用信息化手段，就可以不斷完善課堂的不足。因此，基于信息化背景，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革，是當(dāng)前汽車專業(yè)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施。 　　 頁碼選擇：1　2　3

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