|
習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作理論和實(shí)踐探究
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 楊中兵 2020/11/28 20:25:17
（接上頁(yè)）”這一問(wèn)題調(diào)查時(shí)，有350人表示需要，占被調(diào)查者人數(shù)的93%，有8人表示可有可無(wú)，占被調(diào)查者人數(shù)的2%，有19人表示不需要，占被調(diào)查者人數(shù)的5%。
（五）興趣愛(ài)好層面：在被調(diào)查的377人中對(duì)“你周圍大多數(shù)同學(xué)的興趣在于？”這一問(wèn)題調(diào)查時(shí)，有147人選擇“玩樂(lè)”，占被調(diào)查者人數(shù)的39%，有124人選擇“按社會(huì)需求設(shè)計(jì)自己”，占被調(diào)查者人數(shù)的33%，有60人選擇“鉆研專業(yè)知識(shí)”，占被調(diào)查者人數(shù)的16%，有46人選擇“關(guān)心社會(huì)問(wèn)題”，占被調(diào)查者人數(shù)的12%。
（六）誠(chéng)信考試層面：在被調(diào)查的377人中對(duì)“關(guān)于考試是否作弊的選擇？”這一問(wèn)題調(diào)查時(shí)，有313人選擇“誠(chéng)信參考”，占被調(diào)查者人數(shù)的83%，有64人選擇“經(jīng)�？荚囎鞅住保急徽{(diào)查者人數(shù)的17%。
總體來(lái)看，高校學(xué)生思想政治工作受到學(xué)生認(rèn)可。93%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前思想政治工作的必要性和效果持肯定性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育的整體成效正在不斷彰顯。但是在學(xué)生的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度、誠(chéng)信考試和個(gè)人愛(ài)好方面的問(wèn)題不容小視。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的實(shí)踐探究
（一）統(tǒng)籌落實(shí)學(xué)校黨委主體責(zé)任。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨[1]。
1、構(gòu)建大思政格局，形成齊抓共管局面。黨委要負(fù)起把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子的責(zé)任，把高校思想政治工作納入黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。組織、宣傳、教育等部門要各負(fù)其責(zé)，形成齊抓共管的工作格局。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好基層黨組織建設(shè)，把黨建和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)[1]。學(xué)校黨委要每年專題研究部署學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)全校上下全力協(xié)調(diào)，形成全員育人工作合力。
2、健全學(xué)校黨委的責(zé)任體系，落實(shí)主體責(zé)任。高校思想政治工作具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，學(xué)校黨委把思想政治工作納入年度工作要點(diǎn)和目標(biāo)考核，實(shí)行責(zé)任清單，落實(shí)主體責(zé)任。校黨委定期聽(tīng)取思想政治工作匯報(bào)，切實(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，強(qiáng)化考核問(wèn)責(zé)力度，以確保中央、省委和市委關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治工作的各項(xiàng)部署落地見(jiàn)效。
3、強(qiáng)化理想信念教育，用科學(xué)理論培養(yǎng)人。深刻認(rèn)識(shí)做好高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感。要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人[1]，以鄧小平故里紅色教育和學(xué)生入黨培訓(xùn)為抓手，深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新思想新理念新戰(zhàn)略專題報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定學(xué)生“四個(gè)自信”。
4、落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，用正確思想引導(dǎo)人。緊緊圍繞學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)新思想政治工作方式方法，加強(qiáng)對(duì)課堂、講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研究會(huì)、學(xué)術(shù)成果、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)的管理，讓正確的思想輿論占領(lǐng)主陣地，決不讓錯(cuò)誤的思想在校園內(nèi)傳播。抓好了校園文化建設(shè)與傳播，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好氛圍。
（二）改革創(chuàng)新，發(fā)揮高校學(xué)生思想政治工作的主導(dǎo)作用。
1、著力教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)高校學(xué)生思想政治工作基礎(chǔ)。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教[1]。按照教育部思政課《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格思政課教師準(zhǔn)入制度和任職資格制度，積極推行思政課特聘教授制度。按1:350的師生比設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位，從事思政課教學(xué)地教師原則上是中共黨員或具備相應(yīng)的學(xué)歷和職稱。關(guān)心教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，把思政工作領(lǐng)軍人才納入優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃，把思政教師隊(duì)伍納入干部培訓(xùn)范圍。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，按1:200比例配備穩(wěn)定（未完，下一頁(yè)）
|