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提高鉗工技能教學(xué)效率的實踐研究
江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校 顧輝 2021/1/6 8:32:52
摘 要：專業(yè)技能的訓(xùn)練是中職學(xué)校培養(yǎng)技術(shù)和技能型人才的必須途徑，但目前許多職業(yè)學(xué)校因為實習(xí)設(shè)備、場地安排等因素的制約，普遍存在理論課比重大，擠占了實訓(xùn)課時，因此，如何科學(xué)、合理地開展實訓(xùn)教學(xué)，是一個需要不斷探索和實踐的課題。
關(guān)鍵詞：鉗工技能 教學(xué)效率 主體性 興趣愛好 有效訓(xùn)練
中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是技術(shù)型和技能型人才，因此，專業(yè)技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。如何科學(xué)、合理地開展實訓(xùn)教學(xué)，是一個需要不斷探索和實踐的課題。目前許多職業(yè)學(xué)校因為師資、實習(xí)設(shè)備、場地安排等現(xiàn)實因素的制約，普遍存在理論課內(nèi)容比重較大，擠占了較多的實訓(xùn)課課時，不管是對中職學(xué)生的就業(yè)還是對口單招學(xué)生參加高考都有嚴(yán)重的影響。
以機械專業(yè)對口單招為例，學(xué)生既要參加文化考試還要參加專業(yè)技能考試，平時的理論學(xué)習(xí)任務(wù)就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通的中職學(xué)生，而專業(yè)技能成績直接影響到高考總分，所以，如何在機械技能課堂中提高教學(xué)效率，實現(xiàn)學(xué)生的有效實訓(xùn)就顯得尤為重要。
一. 在設(shè)計實訓(xùn)任務(wù)時，首先要迎合學(xué)生的心理特征，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和水平，遵循技能的形成規(guī)律，由易到難，并根據(jù)形成性評價和檢測不斷修復(fù)，精度要求重疊式逐步提高，力求使學(xué)生每完成一個工件都有所感悟，有所收獲。
根據(jù)鉗工實訓(xùn)的特點，設(shè)計的實訓(xùn)任務(wù)在保證實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)、全面的前提下，要充分體現(xiàn)：
1.新穎 每一張圖紙不能是技能項目和質(zhì)量要求的簡單復(fù)制，都要有創(chuàng)意，要適合學(xué)生的球心要求。
2.美觀 美觀有助于豐富學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生的審美能力，實習(xí)工件的優(yōu)美還能提升學(xué)生的實習(xí)興趣，使學(xué)生邊實習(xí)、邊欣賞、創(chuàng)造美。
3.實用 盡量使工件有一定的使用價值，這樣學(xué)生在實訓(xùn)時干勁足，有成就感，教師也能將目標(biāo)分解落實到任務(wù)上，使教學(xué)有章可循，有圖可依。
二.天才的秘密就是在于強烈的興趣和愛好。學(xué)生的興趣愛好在實習(xí)過程中起著重要的推動調(diào)節(jié)作用，只有學(xué)生愉快、主動地實習(xí)，才能使他們快速掌握技能。因此，教師要有意識地培養(yǎng)正確的動機和濃厚的興趣，充分挖掘?qū)W生實習(xí)內(nèi)在的魅力去吸引學(xué)生，如勞動美、造型沒，動作美。同時還要設(shè)置適當(dāng)?shù)钠露�，�?xùn)練中采用小步子原則激起學(xué)生掌握技能的意識。
教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)程序的設(shè)計要通過對教學(xué)全過程的系統(tǒng)分析、組織實施，充分發(fā)揮出學(xué)生的主體性，即以學(xué)生有效訓(xùn)練程序為基調(diào)。
1.教師準(zhǔn)備 原則上根據(jù)學(xué)期分目標(biāo)制定每次課的子目標(biāo)，再結(jié)合學(xué)生實際掌握的情況作局部調(diào)整，擬定個案，要讓學(xué)生每次課都在滿負(fù)荷的狀態(tài)下進行技能訓(xùn)練。教師要領(lǐng)悟重點、難點及關(guān)鍵技能技巧，才能在教學(xué)中得心應(yīng)手。
2.學(xué)生準(zhǔn)備 要求學(xué)生準(zhǔn)備好必要的工具，穿好工作服進入實習(xí)工廠，并從思想上、知識上要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，徹底改變原先實訓(xùn)課的隨意、無序。
3.材料準(zhǔn)備 實訓(xùn)設(shè)備、工量具、毛坯等都應(yīng)準(zhǔn)備到位，使每個學(xué)生都能按時獨立操作，減少無效時間，真正提高實訓(xùn)的效率。
4.目標(biāo)明確 學(xué)生在實訓(xùn)前，必須明確本次課訓(xùn)練什么，達(dá)到什么目標(biāo)要求，這種訓(xùn)練對技能掌握有什么好處等等，教師應(yīng)準(zhǔn)確明白地告訴學(xué)生，讓學(xué)生心中有數(shù)。
5.工藝分析 機械專業(yè)對口單招技能考試的重點之一是學(xué)生對考試工件的工藝分析。因此，日常實訓(xùn)中對加工工藝的分析非常重要，如果加工次序顛倒，即使技能很好，可能也無法達(dá)到工作的技術(shù)要求。所以，每次任務(wù)教師都應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生分析操作過程和操作方法，隨著學(xué)生認(rèn)知水平的提高，逐步過渡到學(xué)生自己分析討論，教師必要的歸納總結(jié)的形式。使學(xué)生的創(chuàng)造性、能動性得到充分發(fā)揮。
6.工件加工 正確的操作動作和姿勢是保證技能實訓(xùn)效果的前提，教師必須做好操作示范。針對學(xué)生的實際情況，將動作分解，關(guān)鍵動作反復(fù)示范，或者利用整體示范和個別示范相結(jié)合，最好讓學(xué)生上臺模仿老師的動作讓其他學(xué)生觀看，并對其進行評價，這樣可以讓不規(guī)范的動作姿勢及時得到糾正，達(dá)到理想的效果。
7.巡回指導(dǎo) 巡回指導(dǎo)能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生訓(xùn)練過程中存在的問題。針對不同學(xué)生存在的問題，及時采取指導(dǎo)糾正，共性的問題集中講解。學(xué)生在實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題與困難要有耐心，要讓學(xué)生的技能訓(xùn)練始終在有效、良好的軌道內(nèi)。
8.檢查整理 技能高考中，學(xué)生安全文明生產(chǎn)占50分，這取決于學(xué)生平時的加工習(xí)慣。實訓(xùn)結(jié)束整理工作是鉗工技能訓(xùn)練課的必要過程，一是對加工工件的檢查整理，工件去毛刺，修銳棱，復(fù)查尺寸，不但能檢查工件的質(zhì)量、美化工件，還能再學(xué)生提高檢測能力的同時培養(yǎng)了他們的自我評價能力。二是對工量具清理保養(yǎng)，它能延長工量具的使用壽命，也是培養(yǎng)學(xué)生文明生產(chǎn)習(xí)慣的必要內(nèi)容，學(xué)生通過長期（未完，下一頁）
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