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    課件009 教學(xué)資源下載
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    大學(xué)生求職指導(dǎo):搞清"你有什么""你要什么"

    中國(guó)青年報(bào) 2009/5/5

       “我現(xiàn)在是到處投簡(jiǎn)歷,只要遇到我認(rèn)為合適的招聘單位我就投上一份,像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅一樣!敝袊(guó)政法大學(xué)的2007屆畢業(yè)生劉仲一邊調(diào)侃一邊擠出招聘會(huì)上的人群,他大體計(jì)算了一下,到目前為止,至少已經(jīng)投出了100份簡(jiǎn)歷,“效果并不是很理想,你說(shuō)找工作是不是有什么秘訣。俊眲⒅傩χ鴨(wèn)。
       像劉仲一樣存在困惑的畢業(yè)生不在少數(shù),那么,怎樣才能讓自己找工作顯得輕松一些?北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所常務(wù)副所長(zhǎng)、科瑞集團(tuán)副董事長(zhǎng)郭梓林先生在3月31日舉行的第五屆HRM公益論壇上談了自己的看法。他認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)生在充當(dāng)人力資源的時(shí)候,關(guān)鍵需要搞清楚“你有什么”和“你要什么”的問(wèn)題,你應(yīng)該是企業(yè)的充分“必要”條件,只有企業(yè)和個(gè)人滿足雙方需求的時(shí)候,個(gè)人就業(yè)才會(huì)顯得一帆風(fēng)順,才能夠找到適合自己發(fā)揮的舞臺(tái)。
       你應(yīng)該是企業(yè)的充分“必要”條件
       “轉(zhuǎn)眼之間,我參加工作已經(jīng)整整一年了,這一年的工作并不順心,總是覺(jué)得自己所從事的這份工作不受領(lǐng)導(dǎo)重視。公司的培訓(xùn)輪不到我,我做的工作也是無(wú)足重輕,自己都覺(jué)得無(wú)聊。有心換份工作,卻又信心不足,人生真的很艱難!”這是小范在參加工作整一周年的那天寫(xiě)下的心情日記。
       小范2005年畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。畢業(yè)后他就職于一家規(guī)模比較大的外貿(mào)企業(yè),負(fù)責(zé)制作單據(jù),由于對(duì)自己目前的工作缺乏興趣,小范覺(jué)得越來(lái)越迷茫!懊刻煸绯恳黄鸫,我就感到不快樂(lè),因?yàn)橛忠习嗔。每?dāng)踏進(jìn)公司的大門,我就感到煩惱,這樣的情緒讓我一天都很不愉快。”小范沮喪地說(shuō)。
       一位企業(yè)的人力資源主管認(rèn)為,通常所說(shuō)一個(gè)人才在一個(gè)企業(yè)中是不是得志,實(shí)際上就像是家具和房子是不是匹配一樣,一個(gè)人是不是人才不重要,他是不是企業(yè)需要的人才才最重要。
       面對(duì)第一份工作,大學(xué)生應(yīng)該怎樣去選擇?郭梓林認(rèn)為,關(guān)鍵在于你找到的那個(gè)位置是不是最適合你,最需要你,“你在那里不可或缺,你是充分‘必要’條件,于是你就成功了。很多大學(xué)畢業(yè)生到了單位只是充分條件,沒(méi)有你不行,但是有你肯定也不夠,換你也可以,這樣的話你的收入肯定就會(huì)很低。為什么收入這么低?你跟企業(yè)的依存度很弱,這才是問(wèn)題的關(guān)鍵!
       缺乏合作能力會(huì)使企業(yè)效益下降
       北京某高校廣告系畢業(yè)生趙海,畢業(yè)時(shí)憑自己在校期間的獲獎(jiǎng)作品,順利進(jìn)入了某著名廣告公司任職。剛參加工作的他,能力出眾,干勁兒十足,總想盡快展示自己的才華,得到上司的認(rèn)可。上司手中有一個(gè)重要的策劃案,要求趙海和一個(gè)團(tuán)隊(duì)在要求的期限內(nèi)完成,年輕氣盛的趙海卻認(rèn)為自己完全有能力單獨(dú)做好這個(gè)策劃,他找到上司說(shuō)出了自己的想法。瞬間,公司里炸開(kāi)鍋了,同事們紛紛議論,“剛來(lái)就這么牛,以后也不用合作了”。從此,趙海成了公司里的“獨(dú)行俠”。
       談到用人策略,北京南北天地科技有限公司董事長(zhǎng)彭易清說(shuō),南北天地的技術(shù)核心都是由公司自己來(lái)培養(yǎng),幾乎沒(méi)有從其他企業(yè)“空降”過(guò)來(lái)的,“我也曾經(jīng)用過(guò)其他企業(yè)挖過(guò)來(lái)的技術(shù)骨干,但是他們太孤傲,不能夠很好地融入團(tuán)隊(duì),還給原來(lái)的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)矛盾,這樣就降低了工作效率”。
       一位人力資源主管曾經(jīng)打比方說(shuō),奔馳車上一個(gè)很好的零件放到桑塔納上,桑塔納的生產(chǎn)商也不會(huì)為這個(gè)零件付高價(jià),因?yàn)檫@里要一個(gè)檔次低些的就夠了,盡管用上一個(gè)奔馳的零件,可它完成的還是桑塔納的工作!澳愦_實(shí)很能干,但是你到這里以后讓大家不舒服,你為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值不足以抵消你讓這個(gè)企業(yè)損失的效益,你再說(shuō)你自己是人才,學(xué)富五車也沒(méi)用。因?yàn)槟銇?lái)了,總體效益是下降的!惫髁终f(shuō),“一個(gè)人才要成為企業(yè)的資源,還要有很好的合作能力,需要把你的能力融合到一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,然后在里面發(fā)揮作用!
       能干還要會(huì)學(xué)習(xí)才能與企業(yè)一起成長(zhǎng)
       “現(xiàn)在終于體會(huì)到邊工作邊學(xué)習(xí)的壓力和難度了,白天一大堆事圍著轉(zhuǎn),還有些要帶回家才能完成。周末還得去上課,一周時(shí)間就這樣安排得滿滿當(dāng)當(dāng)!碑厴I(yè)3年的左晴已經(jīng)是某房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理了,現(xiàn)在的她幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè)休閑的時(shí)間。由于原來(lái)所學(xué)的專業(yè)與目前工作根本不沾邊兒,所以她又考取了周末上課的在職研究生。左晴解釋,這樣做一方面是為了讓自己充實(shí),另一方面是為了能夠跟上公司發(fā)展的步伐。
       “來(lái)讀在職研究生的人,大部分都有一份不錯(cuò)的工作,他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力很足,明確地知道自己需要學(xué)什么,學(xué)習(xí)也很刻苦,我相信他們?cè)诠ぷ髦幸部隙ㄊ莾?yōu)秀的人才。”北京科技大學(xué)的朱老師認(rèn)為。
       企業(yè)需要有學(xué)習(xí)能力的人才,企業(yè)希望他能夠不斷成長(zhǎng),因?yàn)槠髽I(yè)也要成長(zhǎng)。郭梓林說(shuō):“企業(yè)需要的人才不是書(shū)呆子,他到這里以后要與公司共同成長(zhǎng),這樣的人才會(huì)成為資源。人力資源之所以跟自然資源不同,就在于人力資源的成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)是企業(yè)需要的,也是個(gè)人需要的!

      

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