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淺談如何打造校外高效課堂
泰州市少年宮 張佳慧 2021/6/14 10:19:20
【摘要】校外教育做為學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，它所有的活動(dòng)都是圍繞學(xué)生全面發(fā)展及素質(zhì)教育來進(jìn)行的。新課程改革要求我們在常規(guī)教學(xué)中打造高效課堂。我們校外教育的課堂也是一樣。我個(gè)人認(rèn)為，高效課堂不但要教給孩子知識(shí)和技能，更要教給孩子們掌握知識(shí)和技能的方法。本文就如何打造一節(jié)校外高效課堂提出幾點(diǎn)自己的看法。
【關(guān)鍵詞】高效課堂；校外教育
一、少年宮的課程設(shè)置及環(huán)境營造
1.合理構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的課程設(shè)置
少年宮的課程設(shè)置相對于學(xué)校教育來說，帶有更多的選擇性和自主性，課程的設(shè)置和選擇除了美術(shù)、聲樂等專業(yè)活動(dòng)課外還需要十分注重綜合性課程的開發(fā)�；谛Ｍ饨逃旧淼奶攸c(diǎn)，我們在基本技能的傳授上還需要鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新，把教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到開發(fā)潛能、啟迪心智上，全方位、多層次地設(shè)置課程。比如說泰州市少年宮除了設(shè)置日常的各項(xiàng)常規(guī)專業(yè)課程外，還設(shè)置如“科學(xué)探索”“創(chuàng)意美勞”等綜合課程，全面為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
2.科學(xué)營造有利于學(xué)員自主活動(dòng)的環(huán)境
校外教育具有開放性的特點(diǎn)，在校外教學(xué)的課堂中，我們要多采取師生互動(dòng)、師徒式教學(xué)、大學(xué)員帶小學(xué)員、興趣小組合作等多種靈活多樣的方式，尊重學(xué)生的個(gè)性，信任學(xué)生的能力，讓他們敢于自主學(xué)習(xí)，敢于突破自我，增強(qiáng)孩子的自主活動(dòng)。
二、教師在課堂教學(xué)中的注意點(diǎn)
雖然說學(xué)生是課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵，但是能夠使這個(gè)“關(guān)鍵”發(fā)揮作用的基礎(chǔ)還在于教師。沒有教師，學(xué)生的積極主動(dòng)性不會(huì)憑空產(chǎn)生)。也就是說，只有教師在把握住課時(shí)目標(biāo)的前提下，想方設(shè)法使學(xué)生的積極主動(dòng)性得以充分發(fā)揮，打造高效課堂才能得以實(shí)現(xiàn)。
1. 教師上課前的充分準(zhǔn)備是打造高效課堂的基礎(chǔ)
教師應(yīng)樹立以人為本——以學(xué)生為本的理念。充分備課，不單純備教師如何教，更要備讓學(xué)生如何去學(xué)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)知識(shí)到轉(zhuǎn)化能力的切入點(diǎn)，做到有的放矢。在備課中求發(fā)展，讓學(xué)生利用多種感官掌握知識(shí)，從備課中深入教材，做到深入淺出，和自己已有知識(shí)渾然一體，才能使傳授給孩子的知識(shí)自然、完整。
2. 教師課堂中的高效實(shí)施是打造高效課堂的關(guān)鍵
充分的課前準(zhǔn)備只是基礎(chǔ)，只有將課前準(zhǔn)備的內(nèi)容高效實(shí)施，才能使課前準(zhǔn)備的內(nèi)容發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。主要做到以下幾點(diǎn)：
（1）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。以催化者代替領(lǐng)導(dǎo)者，以引導(dǎo)者代替指導(dǎo)者。
（2）打造“活動(dòng)課堂”。校外的課堂不同于學(xué)校的課堂，讓學(xué)生活動(dòng)，特別是動(dòng)手實(shí)踐尤為重要。教師要善于傾聽、交流和溝通，讓整個(gè)教學(xué)課堂成為學(xué)生活動(dòng)的場所，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，去動(dòng)手動(dòng)腦，去自我創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
（3）創(chuàng)建學(xué)員感興趣的“趣味”課堂。把孩子們的興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力是我們追求的目標(biāo)和難題。我們的教學(xué)內(nèi)容一定要用多種形式來呈現(xiàn)，貼近學(xué)生的實(shí)際和社會(huì)生活，增強(qiáng)實(shí)用性和趣味性，有時(shí)可以走出課堂，走進(jìn)生活和大自然，讓學(xué)生有興趣學(xué)，學(xué)得盡興和愉快。
3.努力讓自己成為“一專多能”的高素質(zhì)校外教師
要有高效的課堂，必須有高素質(zhì)的教師。藝無止境，做為一名教師，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷拓展自己的知識(shí)內(nèi)涵和專業(yè)素養(yǎng)，做為一名從事校外教育的教師，“一專多能”尤為重要。我們不僅要深入進(jìn)行教學(xué)研究，勤于提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更要在德、能、識(shí)、才上同步發(fā)展，才能更好的勝任好校外教師這一職業(yè)。
總之，校外教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)，喚醒和鼓舞，應(yīng)變能力，駕馭能力，教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)功底，都有賴于各方面持之以恒的鍛煉�？茖W(xué)的設(shè)置，靈活的教學(xué)，活動(dòng)的課堂，趣味的內(nèi)容，合理的評價(jià)、過硬的基本功為創(chuàng)造校外高效課堂提供了重要保障。我們要在創(chuàng)建高效課堂理念下，改革課堂教學(xué)，提高課堂效率，真正做到“活動(dòng)育人”，為青少年的快樂成長服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
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