智慧使用評(píng)價(jià)語言,快樂享受舞蹈活動(dòng)——初探舞蹈興趣小組活動(dòng)課堂有效快樂評(píng)價(jià)機(jī)制
泰州市少年宮 湯穎 2021/6/14 19:43:12
(接上頁)獲江蘇省“朝霞工程”才藝大賽一等獎(jiǎng),刁天琪參加泰州市中小學(xué)個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽獲一等獎(jiǎng)……老師們也在不斷實(shí)踐中積累了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)。
成績(jī)面前,我們也清醒地看到不足:課堂評(píng)價(jià)的隨意性和不確定性較強(qiáng),教師語言評(píng)價(jià)的藝術(shù)性還需在長(zhǎng)期教育教學(xué)中錘煉而成,語言和物件激勵(lì)應(yīng)講究適度適量,防止為獎(jiǎng)勵(lì)而獎(jiǎng)勵(lì),避免學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)賞而盲目地跟著感覺走。另外,課堂評(píng)價(jià)只是課程改革評(píng)價(jià)體系中的浪花一朵,它必須與行成性評(píng)價(jià)、紙筆評(píng)價(jià)、家校評(píng)價(jià)等多種方式建構(gòu)成一個(gè)科學(xué)、公正、公平的評(píng)價(jià)體系,這就是我們今后繼續(xù)努力的方向。
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