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微課在中職語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 常熟職業(yè)教育中心校 戴琪琪　2021/8/5 15:57:16 （接上頁(yè)）慧玲. 四驅(qū)共進(jìn)共讀經(jīng)典 ——中職語(yǔ)文經(jīng)典閱讀教學(xué)提升路徑[J]. 江蘇教育(職業(yè)教育版), 2019, 010(004):65-66. 　　 [6]喻志欽. 用思辨提升文言文閱讀教學(xué)的\"水位\"——以《項(xiàng)脊軒志》為例[J]. 職業(yè), 2019, 010(006):123-124. 　　 [7]毛惠芬. 微課在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略摭探[J]. 成才之路, 2020, No.644(16):73-74. 　　 頁(yè)碼選擇：1　2　3

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