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吉林省高師學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程實施現(xiàn)狀與對策研究
石陽 2021/8/8 17:11:44
（接上頁）設(shè)計，對于之前沒有接觸過或者接觸少的班級，根據(jù)入門、簡單、一般、較難、困難等程度進行課程課程內(nèi)容，或者根據(jù)每學(xué)期的全部課程進行設(shè)計，其次，需要重新整合課程內(nèi)容，選擇簡單易學(xué)的課本，盡可能選擇適合初學(xué)者的課程內(nèi)容，多設(shè)計美術(shù)賞析和鑒賞，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美學(xué)習(xí)美，提升自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣。其次，教師應(yīng)該提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平，創(chuàng)造靈活多變的課堂教學(xué)方式，以小組的形式進行研討，設(shè)置獎懲制度等等靈活多變的授課方式，降低課程學(xué)習(xí)難度。
2. 教學(xué)方式和方法的創(chuàng)新，課程內(nèi)容貼近教學(xué)實踐
創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方式，創(chuàng)新課堂，注重寫生，重新拾起寫生對于美術(shù)課程的重要性，在美術(shù)教學(xué)中，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種美術(shù)展覽活動，參觀美術(shù)展覽館，增加學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，多出去走走，觀賞大自然及美術(shù)教育課程范圍內(nèi)的一切寫實活動，貼近生活，走入自然，欣賞大自然的美，豐富課堂教學(xué)方式的同時，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。其次，課程內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)該與幼兒園教師美術(shù)要求保持一致，培養(yǎng)人才的同時，注重對標(biāo)性，為學(xué)生后期職業(yè)生涯帶來更多的好處。
參考文獻：
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[3]李南.高師學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)技能類課程改革的實踐探索[J].美術(shù)教育研究,2019(21):170-171.
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