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加強隊員思想教育要“五化”
（作者未知） 2009/6/7
（接上頁）這是每一個炎黃子孫值得自豪和驕傲的盛事。包括華僑、華裔，他們現(xiàn)在也可以揚眉吐氣了，可以伸直了腰桿過日子了！同學們，現(xiàn)在你們應(yīng)該怎樣學習，用一流的成績來報效祖國呢？"聽到老師的話，沉默了一會兒，一雙雙小手舉了起來……
第二天早晨，教室里又是熱鬧非凡。我清楚地知道，同學們談?wù)摰目隙ㄊ菞罾麄P旋歸來的事情。這時，我抓住火候，"乘熱打鐵"，進一步地對學生們進行愛國主義教育。以愛國主義教育促進學生綜合素質(zhì)的提高，以愛國主義教育促進學風、班風的轉(zhuǎn)變，以愛國主義教育帶動學校各項工作的貫徹落實和正常開展。
事實勝于雄辯。自從我們六（2）班加強愛國主義教育，結(jié)合開展"為我中華之崛起而努力學習"的系列活動后，班級面貌煥然一新。吃零食的少了，講衛(wèi)生的多了；下課追逐打鬧的少了，講究禮儀禮貌的多了；不完成家作的少了，主動進行采訪、收集資料的多了……整個班級大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，爭創(chuàng)文明班。近一階段，我班在學校組織開展的"廣播操比賽"、"手抄報評比"、"圖書角評比"、"黑板報評比"、"特色角評比"等活動中，我班均獲得了年級組的第一名。
四、宣傳到位， 將思想教育納入法制化
去年，一場突如其來的災(zāi)難，打亂了人們正常的學習、工作和生活秩序。校園也不例外，也被"非典"搞得師生頭昏腦脹。就在"惡魔"橫行鄉(xiāng)里的時候，我充分利用晨會課、班會課，宣傳有關(guān)傳染病預(yù)防的知識，學習、宣傳國家有關(guān)傳染病預(yù)防的規(guī)定，讓學生從思想上真正重視起來。由于以法制開路，工作到位，取得了可喜的成績。
一天"晨檢"結(jié)束后，徐婷同學來到辦公室，悄悄地與我談了她父親回來的事。她聽母親說，父親要從長春回來了。因為要途經(jīng)北京，所以徐婷同學為防萬一，不給學校增添麻煩，她顧全大局，毅然決定去鄰村的姑媽家住。于是，我及時地把徐婷同學的做法在班上通報表揚。徐婷同學這件事，不但受到同學們的一致好評，還為我班"抗非典"工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
在抗擊非典的活動中，我們六（2）班不但在預(yù)防非典中取得了可喜的成績，而且在學校組織的"珍愛生命"征文活動中取得了好成績，真是名利雙豐收。徐婷同學的征文《爸爸，莫怪女兒不孝》獲得了一等獎；肖婷同學的《婚宴取消受人夸》獲得了二等獎。
五、循循善誘，促榜樣力量的先進化
上學期，我們學校又一次向常州聾啞學校捐款。我清楚地記得在五年級時，也是向常州聾啞學校捐款，那工作可難做了。有這么一位同學，她媽媽因生了一個二胎，被罰款了，一時想不通，不管你怎么做工作，她好壞不愿意捐款。這次，作為班主任的我一是讓同學們換位思考："假如換了你，你是一個聾啞人，需要別人幫助，你這時會怎么想呢？"；二是加強"一方有難，八方支援"的思想教育；三是密切注意班級中的新動向--發(fā)現(xiàn)先進。誰知，班中一直受希望工程援助而讀書的陸新同學帶頭捐了 1 元錢（作為他這個困難家庭能捐 1 元錢是不容易的）。緊急著，郭勝同學拿出自己的零用錢，一個人就捐了3.5元。我就及時在班里表揚了這兩位同學。"榜樣的力量是無窮的！"由于工作到位，這次捐款活動搞得有聲有色，班級捐款率100%，許多同學都捐了幾元，超額完成了指標，受到了學校的表揚。
孫子曰："知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。"一個班主任，若既知怎么去加強班級管理，又知如何發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和正確處理學生中的偶發(fā)事件，班級工作一定是有聲有色；知道怎么加強班級管理，而不注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和正確處理學生中的偶發(fā)事件，班級工作那一定是平平常常；不知怎么加強班級管理，又不注意去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和正確處理學生中的偶發(fā)事件，那么班級工作一定是"一團糟"。事實說明，一個班主任只要能抓住契機 ， 切實注意自身形象，加強隊員的思想品德教育，我們的工作是一定能搞得紅紅火火！
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