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蔡琳怎樣培養(yǎng)新型服裝人才.doc
（作者未知） 2009/7/10
摘要：在社會(huì)交往日益頻繁的今天，人們?cè)絹碓街匾曌约旱姆b，日本管理學(xué)家齊藤竹助認(rèn)為，人與人初次交往，90%的好象來自服裝。英國前首相丘吉爾也認(rèn)為；服裝是最好的名片，俗話說：“人靠衣裳，馬靠鞍�！比欢鵀闈M足人們對(duì)服裝的需求，各服裝廠或在型服裝公司如雨后春筍，層出不窮，而服裝公司對(duì)服裝專業(yè)人才的培養(yǎng)，總是陪感不足之處。我認(rèn)為，不足之處主要在于：
首先：教學(xué)質(zhì)量欠佳，還有待提高，服裝專業(yè)是一門含有高技術(shù)的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)本專業(yè)教師既要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，往往剛畢業(yè)的大學(xué)生很難任教此課程，尤其服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與服裝工藝的老師必須要求很高，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從服裝設(shè)計(jì)到服裝結(jié)構(gòu)到服裝制作工藝的一條龍服務(wù)體系。要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須讓教師自我提升，也可以利用寒假、暑假時(shí)間讓本專業(yè)老師參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
其次：實(shí)訓(xùn)場地不夠完善，實(shí)訓(xùn)場地直接影響本專業(yè)人才的培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)專長地包括“二室機(jī)房”即：“畫室，立體裁剪室”。畫室是專供本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)素描，是時(shí)裝畫的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的審美觀。立體裁剪室是供學(xué)生在人臺(tái)上直接用剪刀和大頭針進(jìn)行立體裁剪。“工藝房”即“打板房”“電腦房”“電機(jī)房”，打板是本專業(yè)學(xué)生用來在牛皮紙上畫出1：1的服裝結(jié)構(gòu)樣板房，電腦房是學(xué)生在電腦上畫出服裝結(jié)構(gòu)圖，也稱服裝CAD。采用深圳富怡軟件，電腦房還可以用來畫服裝平面圖，稱為CorelDRAW，電機(jī)房是服裝制作工藝的實(shí)訓(xùn)場地，每們學(xué)生打板之后，都會(huì)在電機(jī)上按工藝流程一步一步縫制出來，形成成衣。
所以實(shí)訓(xùn)場地對(duì)本專業(yè)學(xué)生特別重要，幾乎大部分時(shí)間在實(shí)訓(xùn)場地度過，完成成衣之后的學(xué)生才會(huì)明白服裝的本質(zhì)就是做成成衣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多的收獲。因而，實(shí)訓(xùn)場地必須引起各所職業(yè)學(xué)校的重視。
最后：新型服裝人才的培養(yǎng)。我主要談兩點(diǎn)：
第一： 為滿足各服裝廠對(duì)本專業(yè)人才的需求，各職業(yè)學(xué)校針對(duì)性地開設(shè)服裝專業(yè)課程。例如：服裝平面設(shè)計(jì)CorelDRAW、服裝結(jié)構(gòu)電腦制板CAD、服裝結(jié)構(gòu)、服裝縫制工藝、時(shí)裝畫等專業(yè)性特強(qiáng)的課程。為激和引導(dǎo)學(xué)生的興趣，本專業(yè)組織服裝技能大賽。本專業(yè)的學(xué)生動(dòng)手能力與思維能力要強(qiáng)，而英語與計(jì)算機(jī)也要有很扎實(shí)的基礎(chǔ)，平面效果圖設(shè)計(jì)與服裝CAD打板要求學(xué)生就有較強(qiáng)的手繪功底和審美觀。服裝平面設(shè)計(jì)CorelDRAW是采購員各服裝企業(yè)培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)效果圖的人才，即 正面與背面的款式其服裝面料，圖案都可以從效果圖中清晰可見。服裝CAD是可以快速完成服裝結(jié)構(gòu)制圖、排料、排板、放縫、放碼以及省道轉(zhuǎn)移。服裝工藝以培養(yǎng)服裝縫制工藝人才，即 常見款式服裝制作工藝流程編制。讓學(xué)生了解服裝制作工藝以及服裝的制作技巧。
第二：增長學(xué)生見識(shí)，提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)的積極性，為了讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)加深了解，專業(yè)老師可以有組織的帶領(lǐng)本專業(yè)學(xué)生參觀市內(nèi)的服裝公司，或利用暑假期間去福建、浙江、上海、廣州、深圳等服裝業(yè)發(fā)達(dá)的城市進(jìn)行市場調(diào)查。以就業(yè)為主要指導(dǎo)思想，有目的的，為服裝企業(yè)培養(yǎng)有用人才，為學(xué)生指明就業(yè)崗位，讓學(xué)生自己權(quán)拉奮斗目標(biāo)，學(xué)生們才會(huì)為自己的理想而自強(qiáng)不息。
提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型服裝人才，是各所職校值得重視的，也是各專業(yè)教師的重要責(zé)任，當(dāng)前之急，務(wù)必使服裝專業(yè)的學(xué)生能走向社會(huì)，走進(jìn)服裝廠或各服裝公司，從而推動(dòng)服裝業(yè)的迅速發(fā)展！
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