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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響及對(duì)策探討
（作者未知） 2009/7/11
（接上頁(yè)）關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)以中文為主的黃色網(wǎng)站有5萬(wàn)多個(gè)，每天瀏覽過(guò)黃色網(wǎng)站的人數(shù)占上網(wǎng)人數(shù)的3.8%。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，接觸過(guò)黃色信息的青少年中90%以上有犯罪的行為或沖動(dòng)。近些年來(lái)，由于接觸網(wǎng)絡(luò)上不良信息后引發(fā)的性犯罪頻繁出現(xiàn)。一大學(xué)生因癡迷網(wǎng)戀，在與網(wǎng)友相見(jiàn)時(shí)提出無(wú)理要求遭拒絕后，將其強(qiáng)奸殺害。這種行為在現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)重的影響社會(huì)秩序。在思想上是人格低劣和道德的淪喪。由于在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常接觸不良信息，導(dǎo)致大學(xué)生人生取向向消極的一面發(fā)生偏頗。走上迷途而不知返。從某種程度上說(shuō)，由于網(wǎng)癮而墮落的大學(xué)生，很容易成為社會(huì)中流氓的一部分。大學(xué)生淪為流氓時(shí)，我們的社會(huì)安定將有可能得不到全面的保障。
2.3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，影響社會(huì)人才的培養(yǎng)
大學(xué)生本應(yīng)該是國(guó)家的棟梁之才。是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今世界國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科技的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以大學(xué)生能否成為國(guó)家建設(shè)的有用人才，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。如果大學(xué)生終日迷戀網(wǎng)絡(luò)，不務(wù)正業(yè)，不思進(jìn)取。我們哪里還有人才的存在。我國(guó)的“科技強(qiáng)國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略又何得以實(shí)現(xiàn)。
3 建議與對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是“雙刃劍”，有積極作用，也有消極作用，它只是一個(gè)工具，一個(gè)媒介，用好了可以造福人類，用不好了遺患無(wú)窮。因此，我們對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)正面引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，規(guī)范管理。
(1)從各種途徑加強(qiáng)教育學(xué)生。學(xué)生在校以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)將更多的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，業(yè)余的娛樂(lè)應(yīng)適度。首先應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)，學(xué)會(huì)合理地安排自己的學(xué)習(xí)、生活、勞逸結(jié)合、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)信息橋梁，一個(gè)可以獲取知識(shí)的工具。
(2)學(xué)校應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境，空間要寬敞明亮、通風(fēng)衛(wèi)生。集中開(kāi)放，不能像部分網(wǎng)吧一樣，將部分電腦分散隔離或做成包間。這樣雖然很好地保護(hù)了學(xué)生的隱私，但卻給他們提供了一個(gè)完全自由，有可能接觸不健康東西的空間。服務(wù)要到位，收費(fèi)合理。嚴(yán)格控制開(kāi)放時(shí)間，節(jié)假日適量延長(zhǎng)，但不應(yīng)通宵達(dá)旦。這樣就會(huì)減少學(xué)生到學(xué)校周邊網(wǎng)吧去，不至于使學(xué)生完全脫離了學(xué)校的管理，放任自流。
(3)學(xué)校應(yīng)盡可能多地開(kāi)展體育等文化活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生的業(yè)余生活豐富起來(lái)，有事可做。加強(qiáng)同學(xué)間的交流，給他們提供多種表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的交際能力、組織能力和參與能力。同時(shí)開(kāi)展健康教育講座，心理咨詢等幫助學(xué)生從不同角度去認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
(4)學(xué)校應(yīng)爭(zhēng)取政府部門的支持，協(xié)同公安部門、工商部門、衛(wèi)生部門、文化部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的整頓、管理。提高服務(wù)質(zhì)量，整頓衛(wèi)生秩序，排除安全隱患。盡量杜絕24小時(shí)營(yíng)業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)宿舍管理，盡量避免學(xué)生在外面通宵上網(wǎng)。另外對(duì)網(wǎng)站也應(yīng)加強(qiáng)管理，建立一些知識(shí)性較強(qiáng)，更能吸引學(xué)生注意的網(wǎng)站，堅(jiān)決打擊非法、不健康的網(wǎng)站。
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