免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學(xué)資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 秩序與和諧:禮之意義及現(xiàn)代價值

    秩序與和諧:禮之意義及現(xiàn)代價值

    畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/11

    接上頁禮教模式”,成為阻礙社會發(fā)展的一種惰力。這一“禮教模式”,即是傳統(tǒng)社會所謂的“名教罪人”與五四新文化運動以來思想界所鞭笞和批判的矛頭。
       而歷代禮學(xué)家對禮之精義或意義的持續(xù)不斷的探討和闡發(fā),乃是學(xué)術(shù)本身內(nèi)在邏輯的展開。后輩禮學(xué)家一方面繼承了前輩們對禮的認識和成果,另一方面則通過對古禮的再體認和對禮典(如《周禮》、《儀禮》、《禮記》等)的勾輯考辨,重新確立起自己的禮觀念,以闡發(fā)和復(fù)興“圣人之治”的理想之境。這一追求雖不免有些理想化,但其所做的諸種學(xué)術(shù)努力和取得的成就,至少為社會的走向提供了一種思維模式。盡管《儀禮》難讀,《周禮》存有諸多懸疑,《禮記》之義理不可窮詰,但禮本身所蘊含的生命力則是無形中存在的,這也是學(xué)者們何以為之孜孜探尋的原因所在。當(dāng)然,禮的生命力究竟是什么,歷代禮學(xué)家雖然并沒形成一個一致的看法,甚至彼此間有很大分歧,但他們大都是堅信禮是具有生命力的。清初諸儒所揭示的禮乃“自治治人之具”(或“修齊治平之道”)的思想認識,可說是一種比較典型的積極尋求。
       不可否認,禮與政治的結(jié)合產(chǎn)生了諸如封建禮教、意識形態(tài)奴化的弊病,而那些不通達治體、打著禮儀幌子的所謂儒者、士大夫等對禮的形式化的曲解和誤讀,又使禮蒙上了一層被世人討厭的陳腐形象,其影響時至今日猶“陰魂不散”。如此等等,雖說是一種“歷史存在”,但這只不過是禮被扭曲、被利用、被外化的一種表現(xiàn)形式,并不等于是禮的全部內(nèi)涵的體現(xiàn),因此,其罪過不得不加分析、籠統(tǒng)而模糊地一概歸結(jié)于禮本身。
       那么,禮文化究竟具有一種什么樣的精神實質(zhì)呢?這個問題并非一言以蔽之所能完結(jié),必需對禮加以實事求是的整體分析和研究,或許才會逼近歷史的真實,得到較為近似和切實的認識。這里,我們姑且談一點自己比較粗淺和模糊的看法。我們以為,禮既是制度和儀式化的規(guī)范,又是社會文化的整合模式;既是一種理想型的觀念,又具有現(xiàn)實可操作性;既是一種硬性的約束(禮法交融),又是一種內(nèi)在的認同;s言之,禮乃人之生存、生活樣態(tài)的一種準則,其精神實質(zhì)主要在于尋求和營造社會的有序、和諧狀態(tài),這種有序、和諧狀態(tài)包括人與人、人與群體、人與社會、人類與自然之間等層面的復(fù)雜關(guān)系。也許,禮的這一精神內(nèi)涵在現(xiàn)實社會中不能被充分體現(xiàn),甚至被扭曲、變形,但問題是,這不能歸咎于禮本身,關(guān)鍵還要看世人如何來面對它,能否以積極的心態(tài)來闡揚它。
       雖然,傳統(tǒng)的禮文化在很多方面已不適用于現(xiàn)代社會,我們也無需套用禮的概念,但對傳統(tǒng)禮文化的梳理與研究,以及由禮文化的豐富內(nèi)涵來觀照當(dāng)今的社會如何和諧發(fā)展問題,應(yīng)該說還是有借鑒意義的。當(dāng)然,若能在借鑒的基礎(chǔ)上,使禮之精義于現(xiàn)代社會煥發(fā)生機,或者說將其加以現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)化,那就要做更深入的探討了。
       古人曾感嘆禮之難言,若就禮之浩繁的典籍文獻、解釋闡發(fā)、行禮儀節(jié)、名物度數(shù)等等來看,確乎非一般人所能了然,難確實難矣。但禮并非不可言,尤其是它所蘊含和體現(xiàn)出的秩序與和諧的文化主體精神,與人們生活的諸多面向息息相關(guān),似乎大家對此并不感到特別的陌生,禮就融化在我們的生命血脈里,就體現(xiàn)在我們的民族精神上。時代的變遷,可以淘汰掉禮的某些形式與不合社會發(fā)展需要的因素,但并不能因此而抹殺禮的文化主體精神的價值。社會的發(fā)展,盡管需要隨時代潮流而動,但它的生命力仍然需要有價值的文化傳統(tǒng)資源來維系?傊,不管時代如何發(fā)展,社會如何進步,世象如何變遷,秩序與和諧這兩大主題,始終是需要世人應(yīng)當(dāng)予以充分和高度關(guān)注的。質(zhì)言之,禮既是一種可資我們反思又可供我們利用的文化傳統(tǒng)資源,既是中華民族文化命脈的一種獨特體現(xiàn)又是中華民族精神貢獻于世界文明的一份寶貴財富。世界未來的命運如何,禮所孕育和體現(xiàn)出的秩序與和諧的精神,難道不是一個啟示嗎?!

      

    頁碼選擇:1 2 3 4 5 6 7 8 9
    相關(guān)專業(yè)論文
    1 秩序與和諧:禮之意義及現(xiàn)代價值
    推薦專業(yè)論文
    1 運用NLP理論指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯
    2 剪力墻和框架剪力墻結(jié)構(gòu)區(qū)別
    3 大跨度鋼屋架制作及施工
    4 膜分離技術(shù)在水處理中的應(yīng)用及存在
    5 供水管網(wǎng)的腐蝕與防腐
    6 職業(yè)教育班主任工作新思路
    7 鐵塔機器人的無線遙控模塊設(shè)計
    8 我國家電產(chǎn)品回收物流體系構(gòu)建研究
    9 中國人造金剛石誕生紀事
    10 簡析我國網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀與問題
    11 城市市政道路施工的現(xiàn)場管理措施
    12 北京市部分面試真題解析
    13 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)
    14 激發(fā)興趣,體會古文魅力——初中語
    15 高職《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)設(shè)計


    設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有