免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學(xué)資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會(huì)員賬戶
    當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 高等學(xué)校還貸能力評(píng)價(jià)

    高等學(xué)校還貸能力評(píng)價(jià)

    (作者未知) 2009/7/11

    接上頁出現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的可能性就越小。
       (三)預(yù)測高等學(xué)校籌資前景
       還貸能力也預(yù)示著高等學(xué)校的籌資能力。當(dāng)高等學(xué)校還貸能力較強(qiáng)時(shí),說明高等學(xué)校財(cái)務(wù)狀況較好,信譽(yù)較高,商業(yè)銀行或其他債權(quán)人就愿意將資金借給高等學(xué)校。否則,債權(quán)人就不愿意將資金借給高等學(xué)校。在這種情況下,將資金借給高等學(xué)校,其債權(quán)可能得不到保障。
       (四)為高等學(xué)校的理財(cái)活動(dòng)提供重要參考
       隨著高等學(xué)校債務(wù)資金籌集的數(shù)額增多,其對(duì)學(xué)校理財(cái)活動(dòng)的影響也越來越大。這種影響將集中表現(xiàn)在債務(wù)資金本息的償還對(duì)學(xué)校日常運(yùn)行費(fèi)用的影響,要求高等學(xué)校充分考慮人員經(jīng)費(fèi)的資金增長,合理安排教學(xué)科研及管理諸方面的資金需求,及時(shí)地籌措資金償還債務(wù)本息,維護(hù)學(xué)校的信譽(yù)。 三、高等學(xué)校還貸能力評(píng)價(jià)指標(biāo)
       通過計(jì)算高校未來的自由凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值,可以為銀行、高校的還貸能力分析提供依據(jù)。但是,由于預(yù)測方法比較復(fù)雜,客觀情況不斷變化,未來不確定性因素比較多,因此不可能經(jīng)常進(jìn)行預(yù)測計(jì)算,有必要建立一套簡易的適合高校的還貸能力評(píng)價(jià)指標(biāo)。對(duì)于高校還貸能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置,應(yīng)當(dāng)與銀行對(duì)高校的信用評(píng)價(jià)指標(biāo)前后呼應(yīng),即不應(yīng)過多地涉及資產(chǎn)而應(yīng)著重分析其收入的大小及償還債務(wù)的保障程度。另外,考慮到高校貸款不同于其他形式負(fù)債,不僅要?dú)w還銀行貸款本金,還要?dú)w還利息,因此可以對(duì)高校歸還銀行貸款利息的能力進(jìn)行單獨(dú)反映,以更加切合實(shí)際、更科學(xué)地反映高校的還貸能力。以此為思路,可以設(shè)置收入保障能力、凈資產(chǎn)保障能力和利息倍數(shù)三類指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
       (一)收入保障能力指標(biāo)
       1.學(xué)雜費(fèi)貸款比率
       (1)學(xué)雜費(fèi)收入貸款率=(貸款總額
       /學(xué)雜費(fèi)收入)×100%
       (2)生均貸款額=貸款總額/學(xué)生人數(shù)
       對(duì)于高等學(xué)校來說,財(cái)政撥款基本上比較穩(wěn)定,高校主要依靠學(xué)雜費(fèi)收入作為還貸的主要來源,因此用學(xué)雜費(fèi)收入同貸款總額進(jìn)行比較可以反映出高校用學(xué)雜費(fèi)還貸的能力。學(xué)雜費(fèi)的多少取決于學(xué)生人數(shù)及收費(fèi)額度,由于各個(gè)高校學(xué)生人數(shù)不同,貸款總額與學(xué)生人數(shù)之間建立對(duì)應(yīng)關(guān)系能較好地說明負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)程度,因此,用生均貸款額作為判斷還貸能力的主要指標(biāo)就比較科學(xué)。基于以上分析,學(xué)雜費(fèi)貸款比率設(shè)置兩個(gè)指標(biāo),一個(gè)指標(biāo)為總體指標(biāo),即貸款總額占學(xué)雜費(fèi)收入的比重;一個(gè)指標(biāo)為個(gè)體指標(biāo),為平均到每個(gè)學(xué)生個(gè)體上的貸款額,用這兩個(gè)指標(biāo)同每生每年收費(fèi)額相比較,可以粗略地反映出高校的貸款水平。
       2.總收入貸款比率=(貸款總額/總收入)×100%
       此指標(biāo)反映高校的貸款總額占總收入的比重。雖然總收入并不代表高校用于還貸的總資源,但此指標(biāo)可以從一個(gè)側(cè)面反映出高校貸款的償還保證程度。
       (二)凈資產(chǎn)保障能力指標(biāo)
       1.一般基金貸款率=(貸款總額/一般基金)×100%
       事業(yè)基金中的一般基金是高?梢宰杂芍涞馁Y金,目前許多高校的還貸來源也是主要依靠一般基金。一般基金貸款率能夠較為科學(xué)地反映高校實(shí)際的還貸能力,可以作為高校還貸能力的一個(gè)主要參考指標(biāo)。
       2.可分配結(jié)余貸款率=(貸款總額/可分配結(jié)余)×100%
       可分配結(jié)余是高校的收入和支出相抵后的余額,這部分資金可以用來償還貸款,主要包括結(jié)轉(zhuǎn)事業(yè)基金和提取專用基金兩個(gè)部分?煞峙浣Y(jié)余一定程度上反映了高校的財(cái)務(wù)能力,用可分配結(jié)余貸款率可以較為客觀地反映高校的還貸能力。
       3.凈資產(chǎn)貸款率
       凈資產(chǎn)貸款率=(貸款總額/凈資產(chǎn)總額)×100%
       凈資產(chǎn)貸款率是反映償還銀行貸款保證程度的指標(biāo),揭示了高等學(xué)校的凈資產(chǎn)對(duì)債權(quán)人權(quán)益的保障程度。凈資產(chǎn)貸款率越低,表明高等學(xué)校的長期還貸能力越強(qiáng),債權(quán)人將資金借給學(xué)校時(shí)所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)越小。
       (三)利息倍數(shù)指標(biāo)
       在收入保障能力指標(biāo)、凈資產(chǎn)保障能力指標(biāo)的基礎(chǔ)上,再設(shè)置學(xué)雜費(fèi)利息倍數(shù)、銀行存款利息倍數(shù)、一般基金利息倍數(shù)和可分配結(jié)余利息倍數(shù)四個(gè)指標(biāo),分別通過高校當(dāng)年學(xué)雜費(fèi)、銀行存款、一般基金和可分配結(jié)余總額同所要支付的利息額之間的倍數(shù)關(guān)系,更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)高校實(shí)際支付利息的能力。計(jì)算公式分別為:
       學(xué)雜費(fèi)利息倍數(shù)=學(xué)雜費(fèi)/利息額
       銀行存款利息倍數(shù)=銀行存款/利息額
       一般基金利息倍數(shù)=一般基金/利息額
       可分配結(jié)余利息倍數(shù)=可分配結(jié)余
       /利息額
       【參考文獻(xiàn)】
       [1] 劉建民,梁雪,尹谷良.高校貸款風(fēng)險(xiǎn)控制的思考[J].事業(yè)財(cái)會(huì),2007,(5).
       [2] 胡新華,胡婕.高校貸款探析[J].事業(yè)財(cái)會(huì),2007,(4(未完,下一頁

      

    頁碼選擇:1 2 3
    相關(guān)專業(yè)論文
    1 試論天津地區(qū)高等學(xué)校學(xué)科教師教育
    2 對(duì)農(nóng)民“貸款難”和農(nóng)村信用合作社
    3 淺論教師教育的發(fā)展走向與高等學(xué)校
    4 論高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的防范
    5 高等學(xué)校專業(yè)課程研究式教學(xué)的探討
    6 高校貸款的風(fēng)險(xiǎn)及其控制
    7 高校學(xué)生管理工作法制化體系的構(gòu)建
    8 淺論新形勢下高校就業(yè)指導(dǎo)工作體系
    9 論高校學(xué)科建設(shè)
    10 高校會(huì)計(jì)制度存在的問題及對(duì)策
    11 高校擴(kuò)招與教育質(zhì)量問題研究
    12 關(guān)于新形勢下高校做好畢業(yè)生就業(yè)指
    13 淺議民營企業(yè)融資與私募股權(quán)基金
    14 論案例教學(xué)與師生互動(dòng)規(guī)律在高校公
    15 淺析高等學(xué)校辦公自動(dòng)化建設(shè)
    推薦專業(yè)論文
    1 巧設(shè)問題
    2 財(cái)政在社會(huì)主義新農(nóng)村的主導(dǎo)作用
    3 淺論職高生的網(wǎng)癮行為
    4 淺談如何上好音樂課
    5 論中國現(xiàn)代啟蒙主義的思想原創(chuàng)性
    6 論電子貨幣及其對(duì)商業(yè)銀行的影響
    7 關(guān)于高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
    8 寫好序論本論和結(jié)論
    9 氫化潑尼松治療小兒支氣管哮喘
    10 淺議學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)組織的建設(shè)
    11 淺談中技學(xué)生管理
    12 變頻恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    13 談師德體會(huì)
    14 關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)遷移觀及其對(duì)教學(xué)
    15 高職教育課堂教學(xué)改革探討


    設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會(huì)員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有