免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)

    汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)

    馮文高 2023/3/26 14:33:31

       (泰州市人民政府辦公室,江蘇泰州,225300)
       摘要:人們物質生活水平的提升,使得汽車成為了人們出行的首選,但是,在進行汽車駕駛過程中,駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng),仍然是人們需要重點關注的問題。基于此,本文將針對汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)策略,進行具體的分析與闡述,以便于最大限度的促進駕駛員技術水平的提升,保證人們的生命財產安全。
       關鍵詞:汽車駕駛技能;形成;駕駛技能;培養(yǎng)
      
       前言:社會經濟發(fā)展水平的提高,使得我國汽車購買量整體呈現(xiàn)不斷上升的趨勢,同時,為了滿足不同人群的不同需求,汽車在設計、生產過程中,其性能、駕駛技能等也會存在著一定程度上的不同,這就使得第一次駕駛相應車輛的人,難以迅速掌握相應的駕駛技能,最終造成交通事故的產生。由此也就能夠看出,對駕駛員開展專業(yè)技能培訓的關鍵作用。
       1汽車駕駛技能的形成
       1.1正確駕駛意識的形成
       在駕駛員汽車駕駛技能的形成中,首先需要關注的一點就是駕駛員正確駕駛意識的形成,相關部門應該不斷強化正確駕駛、安全駕駛等方面的思想教育宣傳,讓駕駛員在潛移默化的影響中形成正確意識、提升自身駕駛素養(yǎng)。針對一些固執(zhí)己見,不重視駕駛安全性的駕駛員,相關部門應以個人誠信檔案的記錄,監(jiān)督相關駕駛員的違章情形,并根據(jù)其嚴重程度予以相應處罰,嚴重時可吊銷其駕駛證,這樣才能夠形成引領性作用[1]。
       1.2嚴格駕駛標準的形成
       除了對于駕駛員安全駕駛意識的建設之外,對于駕駛員行為的監(jiān)督,也需要相關部門進行嚴格駕駛標準的行程與建設,最好將整體駕駛標準有一個統(tǒng)一的規(guī)劃,保證駕駛人員無論處于何種情境下,都有過硬的駕駛技能,同時,相關部門也應加強對于相應標準的媒體宣傳,在社會范圍內讓每一位駕駛員都認識到駕駛技能培養(yǎng)的關鍵意義,讓駕駛員能夠在政策標準的規(guī)范與監(jiān)督下,養(yǎng)成良好駕駛習慣,不會因自身文化程度,年齡差異等外界因素的影響,阻礙自身駕駛技能的強化與優(yōu)化。
       1.3汽車駕駛技能培訓的積極參與
       除了上述兩點外,最重要的就是駕駛員汽車駕駛技能培訓的積極參與,在當前階段,我國相關部門所采用的,檢驗駕駛員駕駛技能的方式,主要為駕駛證的考取,能夠在駕駛證資格考試中取得資格證,就有上路資格,然而,在實際的培訓中,駕校教練更加注重的是駕駛人員的技術技能培訓,這固然是非常重要的,但是,駕駛人員思想意識上的提升也非常重要,只有其自身素質有所提升,那么他們對于正確駕駛、安全駕駛的理解也就會更加深入,同時,駕駛員們會更加愿意積極投身在汽車駕駛技能培訓的參與之中,這對于我國交通事故發(fā)生率的降低,是大有裨益的,同時也能夠讓駕駛員更加熟練駕駛,保證其生命安全[2]。
       2汽車駕駛技能的培養(yǎng)
       2.1駕駛員技能、知識儲備的豐富
       由于駕駛員們的年齡、學歷水平等參差不齊,這也就造成了駕駛員們對于駕駛技能、知識儲備的理解,有著不同程度的體現(xiàn),因而,想要將這種情況進行更為妥善的處理與解決,駕駛員技能知識儲備的豐富已經成為了首要選擇的方式。值得關注的是,大多數(shù)交通事故的發(fā)生都是因為駕駛員僅憑自身經驗進行車輛駕駛,而沒有豐富的技能知識儲備作為支撐,由此也能夠看出,駕駛員技能知識儲備的增強對于其安全保證的重要意義,這就需要相關政府部門定期組織駕駛員技能知識儲備宣傳講座或討論會,以多種形式對駕駛員進行相關培訓,而如果由于新冠疫情等特殊原因難以進行線下培訓,相關部門可組織大家在線上進行相關知識的學習,這種線上線下聯(lián)合的方式,能夠讓駕駛員的技能知識儲備有更明顯的豐富,同時也能夠打破時間和空間的限制。
       2.2駕駛員良好駕駛習慣的養(yǎng)成
       除了駕駛員技能知識儲備的豐富之外,想要進行駕駛員汽車駕駛技能的培養(yǎng),還需要注重其良好駕駛習慣的養(yǎng)成,據(jù)相關調查顯示,在我國駕駛人員中普遍存在的問題就是,許多駕駛員由于本身具備豐富駕駛經驗,但是,沒有經過系統(tǒng)性的駕駛技能知識學習,這就會使其形成一些不良的駕駛習慣,長此以往,這些不良習慣就會造成安全隱患的產生[3]。因此,想要駕駛員有駕駛技能水平的提升,就必須要對其駕駛習慣進行規(guī)范與養(yǎng)城,作為駕駛人員,本身應該具備終身學習的精神,不斷豐富自身對于駕駛技能以及相關交通法規(guī)的豐富與學習,以保證車輛運行的安全,同時良好駕駛習慣的養(yǎng)成,也能夠達到一定程度上的節(jié)能減排作用,這對于我國生態(tài)環(huán)境的綠色可持續(xù)發(fā)展,有著積極的促進作用。
       2.3駕駛員安全意識的進一步強化
       在我國的相關法規(guī)政策中,雖然對駕駛行為有相應規(guī)定,但沒有對駕駛員安全意識的培養(yǎng)做出明確規(guī)定,這就需要相關政府部門將相應法規(guī)進行不斷完善,這樣駕駛人員的安全意識才能得到更進一步的(未完,下一頁

      

    頁碼選擇:1 2
    相關專業(yè)論文
    1 汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培
    推薦專業(yè)論文
    1 量子論嘗試觀點
    2 長城學的概念、特征及分類
    3 構建創(chuàng)新型數(shù)學教學模式培養(yǎng)學員的
    4 運動規(guī)律在動畫教學中的重要性探究
    5 工學結合模式下高職藝術設計專業(yè)課
    6 走出現(xiàn)代教育技術應用的誤區(qū)
    7 淺析牛頓迭代法及其延伸
    8 高職院校建筑工程專業(yè)課模塊化教學
    9 生物活動課的實踐探索
    10 關于高校建立內部教學質量保障體系
    11 高職嵌入式課程體系及嵌入式實驗室
    12 服務器區(qū)設計(DMZ區(qū))
    13 單片機控制系統(tǒng)的抗干擾措施研究
    14 數(shù)控仿真軟件在數(shù)控實驗中的應用
    15 關于建構主義學習遷移觀及其對教學


    設為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權所有