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電子電工教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用策略 趙菁 向光峰　2023/3/26 14:40:06 （接上頁(yè)）] 徐博. 中職電子電工教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用[J]. 亞太教育,2020(8):152. DOI:10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.135. 　　 [2] 姜云輝. 運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)優(yōu)化中職電工電子專業(yè)教學(xué)探究[J]. 成才之路,2018(31):48. DOI:10.3969/j.issn.1008-3561.2018.31.043. 　　 [3] 錢青華. 項(xiàng)目教學(xué)法在電子電工課程中的應(yīng)用[J]. 集成電路應(yīng)用,2022,39(3):166-167. DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2022.03.070. 　　 [4] 孫曉紅. 電子電工教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用[J]. 科技風(fēng),2022(17):136-138. DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202217045. 　　 [5] 丁姜華. 項(xiàng)目教學(xué)法在電工電子教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 集成電路應(yīng)用,2022,39(4):168-169. DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2022.04.071. 　　 頁(yè)碼選擇：1　2

相關(guān)教育教學(xué) 1 項(xiàng)目教學(xué)法在技工學(xué)校電子教學(xué)中的 2 項(xiàng)目教學(xué)法在高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 3 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué) 4 電子電工教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用策 5 中職計(jì)算機(jī)教師在項(xiàng)目教學(xué)法中的角 6 項(xiàng)目教學(xué)法在高職電子課程教學(xué)中的 7 項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用于工程造價(jià)專業(yè)技能 8 基于“項(xiàng)目教學(xué)法”在機(jī)械零件測(cè)繪 9 項(xiàng)目教學(xué)法在中職《汽車空調(diào)維修》 10 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖課堂中的 11 基于項(xiàng)目教學(xué)法的中職機(jī)械基礎(chǔ)課程 12 項(xiàng)目教學(xué)法在《汽車空調(diào)維修》的運(yùn) 13 項(xiàng)目教學(xué)法在《繼電保護(hù)》課程教學(xué) 14 項(xiàng)目教學(xué)法在中職數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué) 15 實(shí)訓(xùn)在技師學(xué)院電子電工教學(xué)中的重 推薦教育教學(xué) 1 家庭因素對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響研究 2 基于AR/VR的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué) 3 如何在幼兒舞蹈教學(xué)中滲透游戲教學(xué) 4 中職專業(yè)課形象化教學(xué)的實(shí)施途徑及 5 班主任專業(yè)素養(yǎng)提升之我見 6 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中 7 生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究 8 試析新時(shí)期高校就業(yè)指導(dǎo)工作的問(wèn)題 9 學(xué)分制條件下民辦高職院校教務(wù)管理 10 醒世恒言50句 11 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在PLC課程教學(xué) 12 基于可理解輸出假設(shè)的英語(yǔ)寫長(zhǎng)法在 13 中職教育校企合作應(yīng)兼顧三方利益 14 淺談小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué) 15 與新課程一起成長(zhǎng)