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高校應(yīng)如何應(yīng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/11
（接上頁(yè)）業(yè)生。用人單位甚至提出一些諸如喝酒等無(wú)禮要求，同時(shí)一些單位還存在招聘中的性別歧視問(wèn)題，面對(duì)類似事件，女大學(xué)生往往表現(xiàn)出軟弱臣服、忍氣吞聲的態(tài)度，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和用法律維權(quán)的意識(shí)。面對(duì)所遭受的就業(yè)不公平待遇無(wú)所適從、逆來(lái)順受，不知道《憲法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》等保障婦女權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，不會(huì)利用合法的途徑去爭(zhēng)取自身的合法權(quán)利，結(jié)果失去了就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的公平機(jī)會(huì)。女大學(xué)生在求職過(guò)程中很有必要掌握一些法律知識(shí)，提高自身的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，懂得運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益。
為此高校應(yīng)重視法律類相關(guān)課程，積極探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育模式。例如教師可以采用以案說(shuō)法、以案解法、法案結(jié)合的方式組織教學(xué)，并鼓勵(lì)女大學(xué)生就相關(guān)案例進(jìn)行分析、討論，從而達(dá)到掌握法律知識(shí)，形成正確的法律意識(shí)的目的。
同時(shí)高校要盡可能地在女大學(xué)生中開(kāi)展法律知識(shí)教育的專題講座和報(bào)告，在大學(xué)校園內(nèi)形成一種學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，增強(qiáng)她們的法制觀念，提高她們的法律意識(shí)水平。另外也可結(jié)合心理健康教育使女大學(xué)生掌握心理衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)她們較強(qiáng)的意志力、穩(wěn)定的情緒、樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神，以增強(qiáng)她們知法、懂法、守法、依法自我保護(hù)的能力。
女大學(xué)生就業(yè)難已成為困擾學(xué)生個(gè)人和學(xué)校的一大難題，為此高校應(yīng)當(dāng)及時(shí)認(rèn)清形勢(shì)，順應(yīng)市場(chǎng)，堅(jiān)持“就業(yè)為先”的原則切實(shí)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推介工作，積極為女大學(xué)生就業(yè)提供支持和服務(wù)，保證就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
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