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目標(biāo)導(dǎo)向視角下高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略
許雪康 2023/6/26 21:12:54
（接上頁）堂十分重要，可以保證課堂教學(xué)的有效性與合理性。在教學(xué)上改變以理論為主的教學(xué)理念，重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培訓(xùn)，教師可以選擇任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法讓學(xué)生自己操作，掌握更深層次的信息技術(shù)。其次教師需要在課堂上加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流互動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生中間時(shí)刻關(guān)注學(xué)生技能的掌握情況。最后在教學(xué)中還要重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，比如教師在進(jìn)行“Python”教學(xué)的時(shí)候，可以組織學(xué)生展開編程競(jìng)賽，讓學(xué)生自己編程程序，挑選出優(yōu)秀的代碼作為表彰對(duì)象，讓全班同學(xué)參與點(diǎn)評(píng)。學(xué)生在動(dòng)手過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能編寫出高效的Python程序來解決實(shí)際問題，進(jìn)而提升數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
結(jié)語：
綜上所述，目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)法是通過明確教學(xué)目標(biāo)之后，以目標(biāo)為前進(jìn)方向不斷調(diào)整教學(xué)方式，為避免時(shí)間和浪費(fèi)精力展開的高質(zhì)量課堂教學(xué)。事實(shí)證明，在教學(xué)中將目標(biāo)導(dǎo)向下的高中信息技術(shù)教學(xué)，更能有效提高課堂教學(xué)效率。
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