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“口訣教學(xué)法”在車工實訓(xùn)課程教學(xué)中的應(yīng)用
羅春清 2023/7/4 19:07:42
（接上頁）師，每位發(fā)展成為專業(yè)“雙師型”教師。
六、口訣教學(xué)法在車工實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用的反思
1、口訣教學(xué)法應(yīng)該與車工實訓(xùn)項目結(jié)合的使用。
在口訣教學(xué)的過程中，同時將車工口訣與實訓(xùn)項目兩者同步進(jìn)行， 讓學(xué)生在車工口訣的有效指導(dǎo)下很快掌握訓(xùn)練項目基本操作技。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的記憶方法。
要想讓在專業(yè)技能實訓(xùn)過程中，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過口訣形象又好記住操作要領(lǐng)及訣竅，口訣教學(xué)法是一種非常有效的教學(xué)方法。但是，指導(dǎo)教師還必須指導(dǎo)學(xué)生熟悉一些科學(xué)的記憶方法，引導(dǎo)學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)實踐中不斷探索出更適合自己的一套記憶方法，還可以多種記憶方法相結(jié)合運用。
3、在口訣教學(xué)中必須加強(qiáng)專業(yè)理論知識的教學(xué)，
口訣教學(xué)法，讓我們深刻感覺到車工技術(shù)實踐經(jīng)驗的重要性，雖然車工口訣通俗易懂，或者說是一些“行話”，但不是準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語及概念理論，所以不能忽視車工專業(yè)理論知識的教學(xué)，在關(guān)鍵問題上，我們還是要用準(zhǔn)確的車工理論指導(dǎo)實踐。
總之,口訣教學(xué)法優(yōu)點是簡明實用、通俗易懂,適用于中職學(xué)校學(xué)生的車工技能實訓(xùn)教學(xué),同時還有利于生產(chǎn)一線車工對車工操作要領(lǐng)及安全操作規(guī)程等的理解和掌握，更好地實現(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)任務(wù)，也為培養(yǎng)出既有實踐又有理論的綜合性技能型人才奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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[3]孫景民，口訣教學(xué)在中職學(xué)校電工技能教學(xué)中的應(yīng)用 職業(yè)技術(shù)教育，2006年
[4]何寬光，車工技能實訓(xùn)面臨難題的破解，《學(xué)園》，2010年12月上期
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