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    民營企業(yè)人才狀況與中職生就業(yè)形勢淺析

    畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/12

    接上頁的教育。
       5.溝通供需信息,及時推介學校畢業(yè)生。學校應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用團體力量,積極為畢業(yè)生搜集、傳播就業(yè)信息。應(yīng)與省、市、縣人才中介服務(wù)機構(gòu)及各地產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的人事部門,民營企業(yè)主管部門,各地民營企業(yè)等廣泛聯(lián)系,收集有關(guān)需求信息,將畢業(yè)生的基本情況及時寄送給他們。要主動參加人才交流會,通過電視、報刊等傳媒收集或傳播需求信息,運用現(xiàn)代信息技術(shù)如互聯(lián)網(wǎng)、傳真、電話等,使畢業(yè)生與用人單位及時建立聯(lián)系。
       6.充分發(fā)揮校友的作用,建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。有成就的校友是畢業(yè)生質(zhì)量最有說服力的證據(jù),他們往往對母校有割舍不了的親情,充分利用校友資源是中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要課題。一些開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、專業(yè)鎮(zhèn)的民營企業(yè)每年都有較大數(shù)量的人才需求,中專學校應(yīng)緊緊抓住這些大客戶,重點了解他們的需求,并在專業(yè)結(jié)構(gòu)、畢業(yè)生質(zhì)量上優(yōu)先滿足其需要,應(yīng)盡量將畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計安排到大客戶那里去,使他們能有機會更好地選擇人才。
       參考文獻:
       [1]張樹臣.改革教學模式 辦出職教特色[J].職業(yè)教育研究,2004,(6).
       [2]慧聰.解決民營企業(yè)人才隱患的突破口在哪里[J].贏周刊,2004,(6).
       [3]趙志群.職業(yè)教育與培訓學習新概念[M].北京:科學出版社,2005.

      

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