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我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探新
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/12
（接上頁(yè)）入教科書(shū),使學(xué)生獲得最前沿、最實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)。另一方面,通過(guò)與創(chuàng)業(yè)開(kāi)發(fā)課程,高校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的教師也得到了訓(xùn)練,有利于教師的成長(zhǎng)。最后,對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行改革。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的課程教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教師在講臺(tái)上講,知識(shí)在黑板上寫(xiě)的“滿堂灌”的教學(xué)方法,實(shí)行基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)講授法,環(huán)境意識(shí)教學(xué)調(diào)查法,模擬職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)實(shí)踐法,比如寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū),社會(huì)實(shí)踐等。案例教學(xué)法。
參考文獻(xiàn):
①蔣嶸濤,《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與高等教育人才培養(yǎng)模式改革的思考》,《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)版) 2004年第3期。
②梁國(guó)勝、燕雁,《大學(xué)生就業(yè)遭遇職業(yè)生涯管理難題》,《教育報(bào)》2005年10月26日。
③劉建新等,《大學(xué)生生涯輔導(dǎo)》,上海大學(xué)出版社,2006年1月第1版。
④周凱,《近六成學(xué)生對(duì)就業(yè)“沒(méi)想清楚”》,《中國(guó)青年報(bào)》,2005年12月23日。
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