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教育部要求職業(yè)院校試行工學結合半工半讀
呂諾 2006/4/27
教育部新聞發(fā)言人王旭明25日說，從今年起，各地都要開展學生通過半工半讀實現(xiàn)部分學生免費或低費接受職業(yè)教育的試點工作，取得經(jīng)驗后逐步推廣。各地將為推進工學結合、半工半讀提供制度和條件保障。
據(jù)王旭明介紹，教育部日前發(fā)文提出，要將積極推進職業(yè)院校實行工學結合、逐步建立和完善半工半讀制度、實現(xiàn)學生免費或低費接受職業(yè)教育，作為今后深化職業(yè)教育改革的長遠目標。教育部要求職業(yè)院校緊緊依靠行業(yè)企業(yè)辦學，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合，加快推進職業(yè)教育培養(yǎng)模式由傳統(tǒng)的以學校和課程為中心向工學結合、校企合作轉變。積極推進“校企合一”，鼓勵“前廠（店）后�！被颉扒靶：髲S（店）”。要大膽探索學分制、彈性學制等教育管理制度的改革，以適應工學結合、校企合作培養(yǎng)模式的要求。
教育部要求積極推進學生到企業(yè)等用人單位頂崗實習，努力形成以學校為主體，企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式。中等職業(yè)學校在校學生最后一年要到企業(yè)等用人單位頂崗實習，高等職業(yè)院校學生實習實訓時間應不少于半年。
根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，各地要推進建立企業(yè)接收職業(yè)院校學生實習的制度。實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關專業(yè)理論教學和技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作，為頂崗實習的學生支付合理報酬。對支付實習學生報酬的企業(yè)，國家將制定有關政策，給予相應稅收優(yōu)惠。
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