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創(chuàng)意前書寫,趣助美食城--以自主游戲為載體提升大班幼兒前書寫能力的實踐研究 吳亞明　2023/11/2 8:31:30 （接上頁）趣促學、以評促學，鼓勵幼兒在游戲過程中不斷豐富自己的前書寫經驗，養(yǎng)成良好的書寫技能與習慣，滿足自己內在的書寫興趣及抒發(fā)情感的需要，通過自己創(chuàng)意表征行為講述著“瘋狂美食城”的故事，師生共同探索著前書寫和自主游戲相互促進，共同提高的“雙贏” 之路…… 　　 　　 作者簡介： 姓名：吳亞明， 性別：女， 出生年月 ：1982.2.7， 籍貫 ：江蘇省吳江區(qū)，學歷：本科， 職稱：一級教師，研究方向：學前教育。 　　 頁碼選擇：1　2　3　4	相關教育教學 1 創(chuàng)意前書寫,趣助美食城--以自主 推薦教育教學 1 對提高普車實訓教學效果的探討 2 網絡跟帖現象對青年思想的影響 3 職業(yè)學校成人教育人才培養(yǎng)模式初探 4 優(yōu)化教學方法，打造高效信息技術課 5 職業(yè)學校德育課教學有效性研究 6 中職數控加工技術教學要素探索 7 高職單獨招生全國推廣新事物還需熟 8 高職單獨招生去年火爆，今年平淡 9 關于職業(yè)教育良性發(fā)展的思考 10 優(yōu)化技能輔導課的教學嘗試 11 談初中道德與法治課教學中的互動教 12 校企合作的三個追問——高職發(fā)展的 13 論如何把學生培養(yǎng)成“人才” 14 “技能大賽”對中職服裝專業(yè)教學改 15 “項目課程模塊化”在數控車工教學