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中國(guó)人社會(huì)地位的獲得：階級(jí)繼承和代內(nèi)流動(dòng)
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/13
學(xué)階層繼承和地位獲得的范式，起源于先賦性與后致性�；诖�，社會(huì)分層學(xué)家認(rèn)為，如果大多數(shù)社會(huì)成員在等級(jí)有序的階層結(jié)構(gòu)中獲得的社會(huì)位置，主要由階級(jí)出身和家庭背景所決定，這個(gè)社會(huì)就是封閉型社會(huì)（或傳統(tǒng)型社會(huì)），在這種社會(huì)中，子女主要繼承著父親的階級(jí)位置，階級(jí)繼承是社會(huì)成員獲得社會(huì)地位的主要形式；如果大多數(shù)社會(huì)成員的階層位置主要取決于自己后天的努力（如自己得到的受水平和技術(shù)技能等），這個(gè)社會(huì)就是開(kāi)放型社會(huì)（或型社會(huì)），在這種社會(huì)中，子女的社會(huì)地位主要由自己努力取得的人力資本所決定，代內(nèi)流動(dòng)是社會(huì)成員獲得社會(huì)地位的主要形式（家庭背景對(duì)子女社會(huì)地位獲得的主要集中在“教育”這個(gè)中介變量上）。正如許多社會(huì)學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的那樣，任何社會(huì)、任何國(guó)家在自己的具體時(shí)點(diǎn)上，都不可能處于完全封閉或完全開(kāi)放的兩極，而可能介于這兩極之間的某一點(diǎn)上。
對(duì)這一理論的定性研究給出過(guò)經(jīng)典的社會(huì)學(xué)家很多，但對(duì)定量研究做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的社會(huì)學(xué)家，當(dāng)首推美國(guó)的布勞與鄧肯。他們?cè)?960年進(jìn)行的美國(guó)的職業(yè)結(jié)構(gòu)研究中發(fā)現(xiàn)，盡管家庭背景（父親的職業(yè)與受教育水平）給美國(guó)男性的職業(yè)地位獲得以顯著作用，但在比較了先賦性因素和后致性因素作用力的強(qiáng)弱后，他們認(rèn)為，美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)開(kāi)放的社會(huì)———因?yàn)樵跊Q定美國(guó)在職男性社會(huì)地位獲得的因素中，由個(gè)人努力所達(dá)到的“受教育水平”要比來(lái)自于“父親職業(yè)地位”的作用更強(qiáng)。基于此，布勞和鄧肯將他們的研究結(jié)論推廣為：越是化社會(huì)，先賦性因素對(duì)個(gè)人社會(huì)地位獲得的影響就越弱；越是傳統(tǒng)型社會(huì)，先賦性因素對(duì)個(gè)人社會(huì)地位獲得的影響就越強(qiáng)。
換言之，①伴隨社會(huì)的工業(yè)化與職業(yè)分化，子女社會(huì)地位的取得將越來(lái)越依賴于自己的受教育程度，即工業(yè)化水平越高，職業(yè)分化得越細(xì)越密，受教育程度對(duì)人們職業(yè)地位獲得的影響就越大。②以父親職業(yè)地位和受教育程度為代表的家庭背景對(duì)人們職業(yè)地位的獲得，仍然具有顯著影響力。也就是說(shuō)，工業(yè)化并沒(méi)有完全消除家庭背景對(duì)個(gè)人社會(huì)地位獲得的影響。
而西方某些社會(huì)學(xué)家在對(duì)人社會(huì)地位獲得狀況的研究中，卻得出了某些特殊的結(jié)論。其間，白威廉（WilliamParish ）的研究最具影響力。白氏通過(guò)對(duì)中國(guó)大陸1972—1978年間遷居香港的132位移民的研究發(fā)現(xiàn)：對(duì)于那些在“文革”前（1966年前）就年滿20歲的同期群案例來(lái)說(shuō)，父親的“受教育水平”與“職業(yè)地位”對(duì)子女的受教育水平，父親的“職業(yè)地位”與“階級(jí)出身”對(duì)子女的“職業(yè)地位”獲得等，具有顯著影響作用。但對(duì)于那些在“文革”時(shí)期才年滿20歲的同期群案例來(lái)說(shuō)，作用卻并不顯著。白氏認(rèn)為，“文革”這一社會(huì)事件對(duì)中國(guó)的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)進(jìn)行了徹底的清洗，使得當(dāng)時(shí)中國(guó)中上階層父母對(duì)其子女“受教育水平”與“職業(yè)地位”的提高無(wú)所助益。在將中國(guó)調(diào)查資料的回歸方程系數(shù)與波蘭、芬蘭和挪威等國(guó)家的同類型數(shù)據(jù)做了某種程度的比較后，白氏的結(jié)論是：即使考慮到“文革”前家庭背景對(duì)子女社會(huì)地位獲得的顯著影響，這種來(lái)自于父輩的作用力也顯得微乎其微，從而使中國(guó)從建國(guó)初期比較平緩的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔母铩睍r(shí)期的“非階層化”（Destratification）大平均主義結(jié)構(gòu)。
白威廉的文章發(fā)表之后，謝文和林南于1983年在北京的調(diào)查、林南和邊燕杰于1985在天津的調(diào)查等進(jìn)一步證實(shí)：父親的職業(yè)地位既對(duì)人們的初職地位獲得毫無(wú)影響，也對(duì)人們職業(yè)地位的獲得缺少明顯作用。不滿足于既定的學(xué)術(shù)解釋，林南與邊燕杰將“工作單位部門”這一具有國(guó)家特色的指標(biāo)作為中介變量，置于職業(yè)地位之前進(jìn)行檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，雖然父親的職業(yè)地位對(duì)子女的教育和職業(yè)地位獲得缺少統(tǒng)計(jì)意義的影響，但父親的“工作單位部門”卻通過(guò)對(duì)兒子“工作單位部門”的作用而影響了兒子的初職地位獲得，但女兒卻無(wú)此殊榮。他們的結(jié)論是：女性主要靠接受較高的教育才能進(jìn)入核心部門（國(guó)有單位），男性則深受家庭背景的影響。即是說(shuō)，似乎在代際傳承上，父親更偏愛(ài)自己的兒子，存在相當(dāng)程度的性別歧視，這與白威廉研究中“對(duì)男性在教育、職業(yè)地位獲得方面的性別優(yōu)勢(shì)的削弱”的結(jié)論多少有些不同。
如果說(shuō)林與邊的這一“體假說(shuō)”強(qiáng)調(diào)了父親所在“單位部門”對(duì)子女就業(yè)所在“單位部門”的影響，并在某種程度上肯定了中國(guó)社會(huì)的先賦性因素對(duì)兒子社會(huì)地位的獲得也具有作用力的話，那么，李路路利用1998年在北京、無(wú)錫、珠海三城市的3975個(gè)有效案例所做的對(duì)數(shù)線性模型分析，則著力強(qiáng)調(diào)了中國(guó)社會(huì)的階層繼承性與階層間流動(dòng)的社會(huì)封閉性。按照作者的解釋，這種封閉性主要表現(xiàn)在：一方面，在腦力勞動(dòng)者與體力勞動(dòng)者之間存在著明顯的鴻溝（這一點(diǎn)與西方社會(huì)流動(dòng)研究的發(fā)現(xiàn)基本一致；但另一方面，即使是在“高級(jí)單位負(fù)責(zé)人/高層管理人員”、“專業(yè)技術(shù)人員”和“辦事人員”這三個(gè)較高階層存在流動(dòng)關(guān)系的前提下，各階層內(nèi)部的繼承性也是其主要特征。（未完，下一頁(yè)）
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