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高職院校學(xué)生的基本職業(yè)能力探討
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/13
（接上頁）雜多變的社會交往中應(yīng)付自如，立足社會，取得事業(yè)的成功。
團(tuán)隊協(xié)作能力團(tuán)隊意識在當(dāng)今的企業(yè)和其他社會團(tuán)體中的作用是相當(dāng)重要的，現(xiàn)在的用人單位一般都將團(tuán)隊意識和能力作為人才最重要的評估標(biāo)準(zhǔn)之一，強調(diào)將個人的一切與單位的興衰成敗相聯(lián)系。在現(xiàn)代社會中，一個企業(yè)更需要人人具有這種強烈的團(tuán)隊意識，養(yǎng)成一切服從命令、聽從指揮的良好習(xí)慣，堅決貫徹上級的意圖，做好本職工作。團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同攻關(guān)是團(tuán)隊作戰(zhàn)能力的重要表現(xiàn)形式，只有具備了強烈的團(tuán)隊意識，才能實現(xiàn)真正的合作，達(dá)到1+1﹥2，收到管理學(xué)上稱為“積極相關(guān)”的效果。
開拓創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是勞動者素質(zhì)的靈魂，勞動者素質(zhì)不是幾個方面的簡單相加，而是各方面的融合并具體表現(xiàn)在能力上，創(chuàng)新能力是多種能力融合后的高層次體現(xiàn)，是勞動者素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。如果每個從業(yè)者都能結(jié)合自己的崗位特點有所創(chuàng)新，那么社會將充滿活力。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，創(chuàng)新能力是人們?nèi)〉酶偁巸?yōu)勢的必備素質(zhì)之一，決定著企業(yè)的生存與發(fā)展，更決定著社會的進(jìn)步。對高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯得尤為重要，高職院校學(xué)生的創(chuàng)新能力突出體現(xiàn)在運用創(chuàng)造性的勞動進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造，創(chuàng)造出能夠滿足或超越消費者需求或期望的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，為企業(yè)成功地駕馭市場提供新的科技支撐點，使企業(yè)立于不敗之地上。高職教育的課程設(shè)置必須體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的價值取向。積極開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，不僅是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是高職教育自身長期穩(wěn)定健康發(fā)展的需要。
高職教育是比普通高等教育更需要緊密聯(lián)系社會實際的教育類型，無論是人才的進(jìn)出口環(huán)節(jié)還是培養(yǎng)過程，都要強化與社會的直接聯(lián)系，貼近人才市場。要培養(yǎng)出社會需要的各行各業(yè)的實用型人才，必須以能力為本位，強化學(xué)生的基本職業(yè)能力，這樣，才能在風(fēng)起云涌的市場經(jīng)濟(jì)大潮中，培養(yǎng)出具有超前意識、能駕馭未來、引導(dǎo)新潮流的新型人才。
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