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生成式人工智能技術(shù)在課堂教學(xué)方法多樣化探索與實(shí)踐
四川省劍閣縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 羅春清 2024/5/25 9:06:06
（接上頁）好地為教育所用。通過個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、自適應(yīng)學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教師可以更好地滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求的學(xué)生。然而，教師在實(shí)踐中也面臨著技術(shù)整合、評(píng)估和反饋以及學(xué)生隱私和數(shù)據(jù)安全的挑戰(zhàn)。為了充分利用生成式AI的潛力，教育者、學(xué)校和政策制定者需要共同努力，提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、支持和指導(dǎo)。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，我們專業(yè)課程教師應(yīng)在未來的教育實(shí)踐中創(chuàng)造更多創(chuàng)新和有效的多樣化教學(xué)方法，讓學(xué)生形成綜合素質(zhì)高、技能強(qiáng)的專業(yè)化新人。
參考文獻(xiàn)
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