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淺談中職單招計算機專業(yè)技能“三有課堂”的構(gòu)建
邗江中等專業(yè)學(xué)校 薛迎春 2024/8/9 21:43:53
（接上頁）用Excel幫助班主任分析月考各科成績，計算平均分、最高分、優(yōu)秀率、合格率、名次等，創(chuàng)建圖表，使得分析結(jié)果更加清晰明了，任務(wù)完成后我們評選出最佳小助手，由他來演示具體操作過程，其余學(xué)生可以隨時提問，尤其是公式及函數(shù)中相對地址、絕對地址、混合地址如何正確使用，以解決實際問題。通過這些問題的羅列歸納總結(jié)，既培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的自主學(xué)習能力，又在此過程中收獲了學(xué)習滿足感，提升了綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在中職計算機專業(yè)技能教學(xué)中，構(gòu)建有用、有趣、有效的“三有課堂”，需要我們充分了解學(xué)生的需求和特點，不斷努力和探索，確保教學(xué)內(nèi)容的實用性和應(yīng)用性，靈活采用多種教學(xué)方法和手段，高度重視課堂效果和評估反饋，通過賦能學(xué)生并激發(fā)他們的持續(xù)動力，不斷提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展，從而更好的實現(xiàn)教育教學(xué)目標。
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