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會計實踐教學探討
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/13
摘要：會計實踐教學是會計教學的一個重要環(huán)節(jié)。會計實踐教學不能僅僅作為理論聯(lián)系實際的一個教學環(huán)節(jié)，還應作為一種教學方法和手段，貫穿于全部教學活動過程中，為培養(yǎng)合格的人才服務。
關(guān)鍵詞：會計；實踐教學；模擬實驗
會計是一門實踐性很強的學科，作為會計專業(yè)學生不僅要有扎實的理論知識，更要有較強的實踐操作能力。但是目前高職院校學生的動手能力差的現(xiàn)狀不容樂觀。以往，學生實踐操作能力的培養(yǎng)大多都是學生在畢業(yè)時到外面的企業(yè)進行實習來鍛煉的。多年的實踐證明，下到企業(yè)的實習，結(jié)果往往是流于形式，達不到預期效果，這是因為：1.接受實習的單位的經(jīng)濟管理和會計管理方面的記錄有很強的法律嚴密性和一定的保密性. 2.學生除了書本知識外，既無生產(chǎn)經(jīng)驗又無社會經(jīng)驗，在實習過程中，事事要實習單位人員帶教，影響企業(yè)正常業(yè)務； 3.學生的獨立工作能力較弱、主動性不強、實習效果不佳，反而浪費了大量的時間。
由于上述原因，大量學生亟待堅決的問題是提高實踐能力，為使學生一畢業(yè)就能勝任實際工作，縮小理論與實際的距離，為解決學生實踐問題，就需要改革教學內(nèi)容和教學方法，加大實習力度，以培養(yǎng)學生的實踐操作能力。結(jié)合我校的實際，我認為應該充分利用財會模擬實習室的作用，安排好平時的實驗教學，并組織好畢業(yè)前的綜合模擬實習。通過會計模擬實驗的訓練，達到理論與實踐的統(tǒng)一，從而提高學生的實際操作能力。
1 會計實踐教學環(huán)節(jié)的劃分與功能定位
會計實驗教學環(huán)節(jié)可分為三部分：課程試驗教學、綜合模擬試驗。
1.1 課程試驗教學
課程試驗具有較強的針對性，融合于每門課程中。實驗課程一般安排在日常的教學過程中，結(jié)合每門課程理論知識，通過試驗將理論知識應用于實務中，以鞏固理論知識，并培養(yǎng)學生的感知認識，增強學生的動手能力和專業(yè)素質(zhì)。
（1）主要課程實驗設(shè)置
①基礎(chǔ)會計課程實驗。根據(jù)企業(yè)會計核算業(yè)務流程，進行建帳、根據(jù)原始憑證填制記賬憑證、登記各類賬簿及編制各種報表的實務操作過程。通過實驗，使學生了解企業(yè)財務會計核算流程，掌握會計核算方法的應用。
②財務會計課程實驗。
③成本會計課程實驗。根據(jù)不同企業(yè)產(chǎn)品的性質(zhì)，采用各種成本核算方法，歸集和分配生產(chǎn)費用，核算產(chǎn)品的制造成本。通過實驗，使學生了解成本核算流程，掌握各種費用的歸集和分配、分批法、分步法等不同成本核算方法的應用。
④財務管理課程實驗和審計學課程實驗可根據(jù)學生的學習情況設(shè)置。
（2）課程實驗的實施方式
課程試驗教學可采用單項模擬實驗和階段性模擬實驗相結(jié)合的方式進行。
①單項模擬實驗方式。單項實驗是以理論教材的章節(jié)為實驗單位，按理論教學進度分別組織實驗。如在《基礎(chǔ)會計》的教學過程中，可分別進行會計憑證的填制、審核和傳遞實驗，會計賬簿的開設(shè)和登記實驗等；在《財務會計》的教學過程中，可分別進行銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制實驗，會計報表的編制實驗等；在《成本會計》的教學過程中，可分別進行各種費用分配表的編制實驗，產(chǎn)品成本計算表的編制實驗等。這樣可使學生在學完一個內(nèi)容后，對相關(guān)理論知識如何在實踐操作中運用有一個直觀的了解，對理論知識的理解更加深刻。
②整體模擬實驗方式。在學生學習完一門會計專業(yè)理論課之后，應安排一周左右的時間，對本課程所涉及的經(jīng)濟業(yè)務和相關(guān)會計處理方法、程序進行較綜合的模擬實習，讓學生進一步鞏固深化本課程所涉及的相關(guān)知識。比如在學完《基礎(chǔ)會計》以后，可設(shè)計一整套關(guān)于企業(yè)帳務處理流程的實驗，讓學生完成從建新帳開始，逐步完成處理原始憑證、填制記賬憑證、登記帳簿、編制會計報表等一系列基本會計業(yè)務.
1.2 會計綜合模擬試驗
綜合模擬試驗一般在學生學完大部分專業(yè)課程后進行，以提高學生對所學過的專業(yè)知識加以綜合運用的能力。綜合模擬實驗是把—個企業(yè)某一會計期間的經(jīng)濟業(yè)務經(jīng)過設(shè)計與加工，形成完整系統(tǒng)的原始資料，由學生充當企業(yè)財會人員，按照會計實務處理的規(guī)范進行仿真操作演練，并利用會計實務完成的會計資料信息進行財務管理決策和審計實務模擬操作等。綜合模擬試驗的內(nèi)容可涵蓋基礎(chǔ)會計、財務會計、成本會計等大部分會計專業(yè)課程。綜合模擬實驗的實驗資料，可以采用某一模擬單位某一特定月份（通常為12月份）完整的會計資料，包括企業(yè)基本情況、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、成本計算方法、各賬戶的期初余額、原始經(jīng)濟業(yè)務、相關(guān)財務制度和政策規(guī)定等。 （1）綜合模擬實驗設(shè)計思路。
第一步，先進行會計實務流程的模擬操作練習，即按照“填制原始憑證—編制記賬憑證—登記各類賬簿—編制報表”進行相關(guān)實驗，原始憑（未完，下一頁）
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