|
中國知識界：共同體追求的分歧
畢業(yè)論文網(wǎng) 2009/7/14
（接上頁）到的基本教育，且在中國大陸由政府掌控的公共文化中繼續(xù)以弱勢存在）。這促使知識分子們訴求一種開誠布公且積極參與的對話和一種引起共鳴的緊迫感，這種緊迫感甚至超越了在美國、歐洲和澳大利亞的學(xué)術(shù)宴會中"文明的"對話的喜悅。確實，當(dāng)中國"自由主義"和"新左派"作者們同時為在這場關(guān)于當(dāng)代中國大陸的正義和民主之恰當(dāng)形式的爭論中所顯現(xiàn)出來的缺乏禮貌而感到哀嘆時，他們表達了一種共同尋求的緊迫感。他們試圖建立起對共同體的歸屬感，這個共同體將在反對"社會主義免費午餐"的不合法性這一點上提供一條共同維系的紐帶，至少在理論的術(shù)語中以及在中國大陸內(nèi)外現(xiàn)有的中國讀者群中建立起一個共同體。因此，可以說，他們的"意識形態(tài)"差異以及話語沖突可以看作是一種喧囂憤怒的集會形式。這種集會還沒有完全被專業(yè)化，也沒有忘卻知識在政治上的意義。我們絕對不能用"‘知識專家’在學(xué)術(shù)宴會中聚集一堂而已"的語言來描述它。
|