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    地理科學視角下的氣候變化研究分析

    張心怡 2024/8/24 9:16:44

       (江蘇師范大學地理測繪與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院 江蘇徐州 221116)
      
       摘要:在當前的時代背景下,由于人們過去很長一段時間內(nèi)不合理發(fā)展對環(huán)境的破壞,導致因氣候變化異常引起的災(zāi)害事件越來越多。而在地理學科中,自然地理學主要研究不同自然事件的空間分布以及變化機理,所以深入分析不同氣候變化以及各種自然災(zāi)害事件的空間分布是當前氣候變化研究的主要內(nèi)容;诖,本文首先分析了當前在地理科學視角下氣候變化研究現(xiàn)狀,之后結(jié)合這種現(xiàn)象對推動氣候變化進行了深入思考。
       關(guān)鍵詞:地理科學;氣候變化;研究熱點
      
       前言:在人們生活水平快速提升的背景下,氣候的異常變化已經(jīng)成為人們生活水平持續(xù)提升面臨的重點問題之一,而且當前由于氣候異常變化引起的極端天氣事件數(shù)量在不斷增多,并在未來將愈演愈烈。所以對氣候變化的時空分異特征、對氣候變化進行預(yù)測能夠有效規(guī)避氣候變化對人們生活的不利影響,這就需要在地理科學視角下,對氣候變化進行深入研究。
       一、地理科學視角下氣候變化研究現(xiàn)狀
       (一)當前主要研究力量分布
       目前我國相應(yīng)的研究力量憑借自然科學基金研究平臺,從項目的具體申請數(shù)目來看,總量較高的申請單位提交項目數(shù)量約為609個,占據(jù)整體數(shù)量的32%左右,其中主要包含西北生態(tài)環(huán)境資源研究院,新疆生態(tài)與地理研究所、青藏高原研究所以及東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所。除此之外還有一些研究實力較強的院校,包括北京大學、蘭州大學、華東師范大學、南京信息工程大學等,這些機構(gòu)都是研究氣候變化分布的主要力量。
       (二)研究熱點分析
       根據(jù)當前自然科學基金的申請書標題中能夠?qū)@些熱點進行全面分析,文章通過對1921份申請書標題中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進行分析,發(fā)現(xiàn)生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)等詞語的出現(xiàn)概率最高,分別是131與210次,響應(yīng)、機制、變化、影響等詞語次之,出現(xiàn)的頻率均在70以上。上述結(jié)果表明,在地理科學視角下,與氣候變化研究有關(guān)的主要方向集中在氣候變化背景下生態(tài)系統(tǒng)的響應(yīng)過程。當前自然環(huán)境中的生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱,往往包含比較明顯的生態(tài)環(huán)境閾值,這就導致氣候的變化會對人類生活造成直接影響。比如在東北地區(qū)分布的凍土地帶為例,在全球氣溫持續(xù)升高的過程中,會持續(xù)加速凍土的融化速度,并將凍土層中常年封存的碳帶到大氣中,進而加劇氣候變暖[1]。
       二、地理科學視角下如何推動氣候變化研究的分析
       (一)重視研究力量的區(qū)域均衡
       我國在2000年以來就十分關(guān)注氣候變化對不良氣候的影響分析,在相關(guān)人員持續(xù)努力的過程中,也取得了顯著成效,但是在這個過程中也存在一些問題,其中最關(guān)鍵的就是對氣候變化研究的力量分布不夠均勻,而且高?蒲辛α枯^弱,主要研究力量都集中在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),這雖然能夠?qū)⒀芯績?yōu)勢集中,但是會導致研究力量不夠均衡。所以,在后續(xù)的研究中,相關(guān)人員需要重視經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的科研人才培養(yǎng),組建專業(yè)的科研人員隊伍,吸引科研人員將力量投入到不同地區(qū),相關(guān)部門可以加大對科研人才的扶持力度,給予他們豐厚的資源。而且管理部門需要重視在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)自然科學基金以及課題選題咨詢業(yè)務(wù)的開展,為科研人員提供更加豐富的研究渠道,并在日常工作中向科研人員進行宣講,為他們解決申請書撰寫、資助導向等問題,幫助經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的科研人員進一步了解自然科學基金的申領(lǐng)方法,促使科研人才通過實踐項目提升自身的專業(yè)能力,進而提升不同區(qū)域的科研力量[2]。
       (二)推動多學科的交叉融合
       從目前我國取得的研究成果來看,氣候變化方面的研究是一個相對專業(yè)且復(fù)雜的領(lǐng)域,這項研究為社會帶來的影響會滲透到人們生活的方方面面,因此在對這個領(lǐng)域研究過程管理人員需要持續(xù)推動多學科的交叉融合研究,避免單一學科研究造成的缺陷。比如在對環(huán)境進行記錄時,常見的代用指標包括洞穴石筍、湖泊沉積等,不同的代用指標有著不同的適用范圍和缺陷,所以在對環(huán)境記錄過程中需要將不同的學科知識進行融合,以便對當前的氣候環(huán)境進行全面剖析。同時,在科技發(fā)展過程,人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)也在迅速發(fā)展,在對氣候變化進行研究時也需要重視這些技術(shù)的合理應(yīng)用,通過構(gòu)建有效的分析計算模型,對當前環(huán)境的歷史狀態(tài)進行仿真模擬,并根據(jù)模擬結(jié)果對氣候變化進行深入分析,以便推動氣候變化研究從傳統(tǒng)的定性分析走向定量分析[3]。
       (三)推動研究成果的應(yīng)用
       地球上的氣候系統(tǒng)作為一個綜合性的大型系統(tǒng),其范圍大、作用時間長,并具有一定的滯后效應(yīng),所以之前的地理科學中對氣候變化進行分析,屬于對氣候變化的宏觀分析,主要集中在時間和空間范圍上,這種方式雖然已經(jīng)取得了顯著成績,但是在未來研究過程中還存在一定的局限性,因此當前對氣候變化的研究應(yīng)該從微觀入手,對氣候變化的(未完,下一頁

      

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