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教育部官員稱大學(xué)生應(yīng)定位為普通勞動者
中國青年報(bào) 2006/5/22
高考臨近，考生在填報(bào)志愿時，越來越多地關(guān)注所填報(bào)院校的專業(yè)就業(yè)前景和大學(xué)生未來的就業(yè)趨勢。為此，本報(bào)記者特地采訪了教育部高校學(xué)生司有關(guān)負(fù)責(zé)人，解讀考生關(guān)心的就業(yè)問題。
今年對畢業(yè)生需求下降的說法缺乏依據(jù)
記者問(以下簡稱“問”)：2006屆高校畢業(yè)生已進(jìn)入求職高峰，如何看今年的就業(yè)形勢？前段時間曾經(jīng)有媒體報(bào)道說社會對大學(xué)生的需求比去年下降了，你認(rèn)為是不是這樣？
負(fù)責(zé)人答(以下簡稱“答”)：現(xiàn)在是2006屆高校畢業(yè)生簽約高峰期，也是求職的關(guān)鍵時期。實(shí)事求是地說，今年高校畢業(yè)生總體就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，需要高度重視，但是，需求下降的說法缺乏客觀依據(jù)。
形勢嚴(yán)峻主要是因?yàn)椋阂皇侨鐣傮w的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，勞動力供大于求，缺口超過1400萬，比2005年增加100多萬人；二是結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，東、中、西部的區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾和高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾同時存在；三是一些地方的政策性障礙還沒有完全破除，包括有些城市限制外地生源落戶的問題難以徹底解決；四是社會的用人觀念和畢業(yè)生的擇業(yè)觀念尚需轉(zhuǎn)變。這些都給畢業(yè)生就業(yè)帶來影響。
當(dāng)然，我們也要看到有利因素，今年一季度我國GDP的增長超過了10%，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長和社會事業(yè)的發(fā)展將為大學(xué)生就業(yè)提供有利的條件。首先，從我們了解的一季度的供需情況來看，與去年相比，對大學(xué)生的需求盡管增加的幅度不很大，卻是在穩(wěn)步增加；其次，各級政府和高等學(xué)校十分重視高校畢業(yè)生就業(yè)，采取了多種措施，出臺了一系列政策促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)；第三，經(jīng)過多年的艱苦努力，畢業(yè)生就業(yè)工作有了良好的基礎(chǔ)，機(jī)制保障、制度建設(shè)、管理體制等方面都取得了長足進(jìn)展；第四，下一步有關(guān)方面的調(diào)控和服務(wù)力度將進(jìn)一步加大，有關(guān)部門正在研究進(jìn)一步的舉措。
問：有人說，就業(yè)是市場化的，政府和學(xué)校實(shí)際上在就業(yè)方面很難有作為？
答：大學(xué)生就業(yè)始終是在黨和政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下不斷推進(jìn)的。這幾年，國務(wù)院連年發(fā)文件，各地政府也出臺大量的舉措，為畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和社會環(huán)境。高等學(xué)校也在積極地為大學(xué)生提供各方面的就業(yè)服務(wù)，努力幫助學(xué)生尋找適合的就業(yè)機(jī)會。同時，高等學(xué)校也在推進(jìn)教學(xué)改革，努力滿足用人單位的需要。無論是政府還是高校，促進(jìn)就業(yè)的措施是多方面的，比如說，就業(yè)服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)。從2003年開始到現(xiàn)在兩年的時間，從中央到地方，都建立了就業(yè)服務(wù)網(wǎng)，90%左右的高等學(xué)校普遍開通專為畢業(yè)生服務(wù)的網(wǎng)站。
擴(kuò)招與就業(yè)難并無必然聯(lián)系戶口限制需要打破
問：如今畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，很多高校還在繼續(xù)擴(kuò)招，這是不是從客觀上造成了大學(xué)生的就業(yè)難？
答：首先說明高校擴(kuò)招與目前畢業(yè)生就業(yè)難并無必然聯(lián)系。國家發(fā)展急需的人才、重要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)緊缺的人才還是要加快培養(yǎng)的�！笆晃濉逼陂g，國家明確高等教育的主要任務(wù)是提高質(zhì)量，但是目前看仍有一些地方為了保持“升學(xué)率”上升，一味主張要擴(kuò)張規(guī)模。5月10日國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)作出了適度控制高校招生增長幅度，相對穩(wěn)定招生規(guī)模的決定，這是根據(jù)當(dāng)前高校的實(shí)際情況和高等教育發(fā)展的重要階段作出的重要決策。
問：我們在采訪中還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在戶口也是妨礙大學(xué)生就業(yè)的一個重要因素，這個“堅(jiān)冰”怎樣才能破解呢？
答：流動性既是大學(xué)生就業(yè)的特點(diǎn)，也是市場經(jīng)濟(jì)體制下社會勞動力就業(yè)的特點(diǎn)趨勢和內(nèi)在要求�！笆濉逼陂g，國家確立了“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)制度，政府有關(guān)部門制定了一系列鼓勵大學(xué)生合理流動的政策，在一定程度上打破了高校畢業(yè)生跨地區(qū)、跨行業(yè)就業(yè)的限制，但地區(qū)之間還不平衡，行政性分割仍然存在。
因此，“十一五”期間，要促進(jìn)高校畢業(yè)生“無障礙就業(yè)”，必須打破地域限制，消除人為市場分割，疏通畢業(yè)生到各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域、不同性質(zhì)單位就業(yè)的渠道，構(gòu)建有利于人才合理流動的大環(huán)境。
大學(xué)生應(yīng)定位為“普通勞動者”
問：盡管我們的高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，可很多家長和考生還都抱有精英心態(tài)，這種就業(yè)觀是不是還在阻礙很多大學(xué)生就業(yè)？
答：近年來，隨著高等教育的大眾化以及就業(yè)壓力的增加，總體看高校畢業(yè)生的就業(yè)期望有所降低，到中小企業(yè)就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生逐年增加，學(xué)生擇業(yè)觀念和心態(tài)在發(fā)生積極的變化。
但是，由于傳統(tǒng)觀念、社會輿論等多種因素影響，仍有相當(dāng)一部分畢業(yè)生，尤其是家長的觀念不能適應(yīng)就業(yè)形勢的變化，跟不上社會就業(yè)方式的變化。
今后幾年這種反差可能會越來越大，突出表現(xiàn)在兩個方面：一是在就業(yè)崗位上，二是在就業(yè)方式上。
應(yīng)該說，大眾化時代的大學(xué)生不能再自詡為社會的精英（未完，下一頁）
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