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    有效服務(wù)于企業(yè)集團(tuán)的高職校園文化建設(shè)

    (作者未知) 2009/7/14

    接上頁細(xì)無聲”的教育,可使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地接受企業(yè)文化的熏陶,并自覺培養(yǎng)起敬業(yè)精神、質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)意識等適應(yīng)企業(yè)要求的職業(yè)素質(zhì)與關(guān)鍵能力。其次,在專業(yè)教學(xué)中滲透企業(yè)文化,有利于學(xué)生理解企業(yè)文化與專業(yè)技術(shù)之間的關(guān)系。沒有對企業(yè)文化的認(rèn)識,學(xué)生很難理解各工序之間的有效配合與銜接以及工作責(zé)任心與產(chǎn)品質(zhì)量之間的關(guān)系,也很難意識到先進(jìn)技術(shù)對于減輕工人勞動強(qiáng)度、提高工作效率和經(jīng)營利潤的重要作用。在教學(xué)中將企業(yè)文化與專業(yè)技術(shù)結(jié)合起來,可以使學(xué)生深入理解兩者之間的重要關(guān)系,有利于高職畢業(yè)生更有效地發(fā)揮專業(yè)技能。再次,在專業(yè)教學(xué)中滲透企業(yè)文化,還可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”,在不斷優(yōu)化課程體系,提高教學(xué)質(zhì)量的同時,加強(qiáng)企業(yè)文化在專業(yè)教學(xué)中的滲透,是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個重要手段。一方面,通過對企業(yè)文化的了解,可以使學(xué)生切身感受到專業(yè)知識技能在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的巨大作用,從而提高學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的興趣;另一方面,在對企業(yè)文化的認(rèn)識與理解的過程中,也可以使學(xué)生充分體驗(yàn)到企業(yè)的競爭壓力與職業(yè)責(zé)任,激發(fā)起學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的內(nèi)在動機(jī)。
       參考文獻(xiàn):
       [1]曲東華,張健.從企業(yè)文化到高職院校校園文化建設(shè)的思考[J].前沿2005,(6).
       [2]王邦虎.校園文化論[M].北京:人民教育出版社,2003.
       [3]馬昀.論企業(yè)文化在高職專業(yè)教學(xué)中的滲透[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2005,(3).
       [4]洪震.構(gòu)建高職校園文化 突出職業(yè)教育特色[J].教育與職業(yè),2005,(31).

      

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