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大學(xué)生黨員發(fā)展工作中“軟指標(biāo)”的考核
（作者未知） 2009/7/14
【摘要】“軟指標(biāo)”主要指體現(xiàn)大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)容，如政治、思想、道德、能力等，對(duì)“軟指標(biāo)”的考核要把握三個(gè)原則，一是實(shí)事求是的原則，即在收集、整合信息及分析、判斷時(shí)都要實(shí)事求是；二是公開(kāi)平等的原則，即考核項(xiàng)目要公開(kāi)，考核標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；三是一分為二的原則，把握主流，正確處理大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的關(guān)系。對(duì)“軟指標(biāo)”的考核途徑主要是直接考核、間接考核和關(guān)鍵點(diǎn)考核三個(gè)方面。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員發(fā)展；軟指標(biāo)；考核
黨員發(fā)展是黨組織的入口關(guān)，做好對(duì)要求入黨大學(xué)生的考核，把好這一關(guān)口，不僅關(guān)系到黨員的質(zhì)量，更關(guān)系到黨組織能否保持黨的先進(jìn)性的重要問(wèn)題。大學(xué)生黨員發(fā)展考核指標(biāo)歸納起來(lái)包括兩個(gè)方面，一個(gè)是“硬指標(biāo)”，一個(gè)是“軟指標(biāo)”。前者指便于量化，易于考核的“硬件”方面的條件，如學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任的職務(wù)以及年齡、培養(yǎng)時(shí)間、政審情況等等，而所謂“軟指標(biāo)”則是指體現(xiàn)大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)容，如政治、思想、道德、能力等，這些內(nèi)容通過(guò)他們平時(shí)的言行或在某種特殊環(huán)境或事件中的言行表現(xiàn)出來(lái)，因此比較零散，且時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難于把握，給考核工作帶來(lái)較大的難度，也是大學(xué)生黨員發(fā)展工作中難以量化考核的“軟指標(biāo)”。
一、“軟指標(biāo)”的考核內(nèi)容
（一）思想政治方面
這是從黨的整體利益來(lái)對(duì)要求入黨大學(xué)生提出的條件。政黨本身就是政治集團(tuán)利益的代表，體現(xiàn)了一定政治集團(tuán)的利益和觀點(diǎn)，要求入黨的大學(xué)生首先就要關(guān)心政治，關(guān)心黨和國(guó)家的方針政策，通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外時(shí)勢(shì)，這樣才能在思想上政治上和黨中央保持高度的一致，才能站在一定的政治高度看問(wèn)題，在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，表現(xiàn)出正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，這是要求入黨的大學(xué)生必備的基本素質(zhì)。從另一個(gè)方面說(shuō)，作為一名黨員，如果不了解黨和國(guó)家的方針政策，不了解時(shí)勢(shì)政治，就不可能具備較高的政治覺(jué)悟，也就不知道自己平時(shí)或關(guān)鍵時(shí)候該說(shuō)什么和做什么，更不用說(shuō)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性了，也不可能成為一名合格的黨員。
（二）道德品質(zhì)方面
這是從黨員個(gè)體應(yīng)具備的素質(zhì)來(lái)衡量要求入黨大學(xué)生的條件。對(duì)一般大學(xué)生而言，也要求具有良好的道德品質(zhì)，對(duì)要求入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這方面的要求應(yīng)該更高。“道德是一定社會(huì)調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它以善與惡、正義與非正義、公正與偏私、誠(chéng)實(shí)與虛偽等道德概念評(píng)價(jià)人們的各種行為和調(diào)整人們之間的關(guān)系，通過(guò)各種形式的教育和社會(huì)與論的力量，使人們逐步形成一定的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)而發(fā)生作用。”[1]品質(zhì)則是指?jìng)�(gè)人所具備的道德的程度，“是社會(huì)道德規(guī)范在個(gè)體身上的反映，指?jìng)�(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則，采取行為時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)固的心理特征�！盵2]具體地說(shuō)就是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中形成的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)是與非、善與惡、真與假、美與丑的判斷，在利益面前的態(tài)度，對(duì)公與私關(guān)系的處理，對(duì)祖國(guó)的情感，能否尊長(zhǎng)愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否具有社會(huì)責(zé)任感，對(duì)弱者有同情心和愛(ài)心等等。黨員是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)者和實(shí)施者，“三個(gè)代表”重要思想是黨的先進(jìn)性的核心內(nèi)容，作為一名黨員不僅要深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的精神實(shí)質(zhì)，更要在自己的言行中體現(xiàn)“三個(gè)代表”的思想內(nèi)容，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的具體內(nèi)涵。要求入黨的大學(xué)生也要從思想上、行動(dòng)上盡量向這方面靠攏。
（三）能力方面
從心理學(xué)上說(shuō)，能力就是“人所具備的那些除身體健康情況、動(dòng)機(jī)和經(jīng)驗(yàn)以外，對(duì)人的活動(dòng)效率起決定作用的條件”，[3]每個(gè)人的能力不一樣，能力也不能決定一個(gè)人的世界觀和道德品質(zhì)，但能力可以通過(guò)培養(yǎng)和鍛煉得到提高。
二、“軟指標(biāo)”考核的原則
“軟指標(biāo)”具有非系統(tǒng)性、隱藏性和起伏性等特點(diǎn)，這也正是對(duì)其考核的難度所在，它需要我們經(jīng)過(guò)對(duì)信息的收集、整理、重組等程序，形成一個(gè)新的信息系統(tǒng)，為考核奠定基礎(chǔ)，然后再對(duì)其進(jìn)行分析、判斷，找出規(guī)律性的因素，最后得出結(jié)論，形成考核，在這個(gè)過(guò)程中考核者主觀因素占了一定的成份，為了客觀準(zhǔn)確地實(shí)施考核，在考核中主要把握以下幾個(gè)原則：
（一）實(shí)事求是的原則
實(shí)事求是是我黨的思想路線，對(duì)要求入黨的大學(xué)生考核也應(yīng)做到實(shí)事求是，尤其是在難以把握量化標(biāo)準(zhǔn)的情況下，一是收集信息要實(shí)事求是，這是考核中的重要環(huán)節(jié)，信息的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到考核結(jié)果，我們要特別慎重，有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，不能夸大，也不能縮小或掩蓋，多方核實(shí)，盡量避免信息的虛假或不準(zhǔn)確；二是整合信息要實(shí)事求是，我們對(duì)收集到的原始信息進(jìn)行整理、歸類，重新組合，使其形成一個(gè)比較完整的信息系統(tǒng)，做好信息的取舍，抓住主要環(huán)節(jié)，尤其是要注意一些易被忽視的重要細(xì)節(jié)，盡量做到信息系統(tǒng)的真實(shí)可靠；三是分析判斷要實(shí)事求是，對(duì)信息的分析判斷是最易滲入個(gè)人主觀色彩的環(huán)節(jié)，從而影響判斷的客觀公正（未完，下一頁(yè)）
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