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就業(yè)導向讓中職生謀職有路
中國教育報 2006/5/23
記者日前從教育部獲悉，據(jù)對全國各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團的統(tǒng)計，2005年，中等職業(yè)學校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上。
統(tǒng)計數(shù)字顯示，在2005年中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)形式中，進入企事業(yè)單位就業(yè)的占66.63%，從事個體經(jīng)營和自主創(chuàng)業(yè)的占9.84%，升入上一級學校繼續(xù)學習的占18.87%。與2003年中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)情況(抽樣調(diào)查數(shù)據(jù))相比較，2005年，中職學校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營和自主創(chuàng)業(yè)的比例增幅較大，上升近4個百分點；而升入上一級學校繼續(xù)學習的比例則降低了近10個百分點。
有關專家分析指出，“十五”期間，我國中等職業(yè)學校畢業(yè)生保持了較高的就業(yè)率，特別是近年來各地中職畢業(yè)生的平均就業(yè)率始終保持在90%以上。這一方面說明經(jīng)濟、社會發(fā)展對中等職業(yè)教育的需求強勁；另一方面也與廣大中等職業(yè)學校努力轉(zhuǎn)變辦學思想，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，努力加強職業(yè)指導和就業(yè)服務工作分不開。
2005年，中等職業(yè)教育完成了擴大招生100萬的目標。教育部提出，今年中等職業(yè)學校要在去年招生規(guī)模的基礎上，再繼續(xù)擴大招生100萬人，中等職業(yè)教育的招生規(guī)模將達到750萬人�？梢灶A見，在未來幾年中，中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)將面臨更大的壓力，各級教育部門和學校對此應該有充分的認識。面臨新的形勢，怎樣繼續(xù)保持中職畢業(yè)生就業(yè)的良好勢頭，是各地相關部門和中等職業(yè)學校應該高度關注的重要課題。為此，有關專家建議，在大力發(fā)展職業(yè)教育的過程中，廣大中等職業(yè)學校要堅持就業(yè)導向，堅持面向社會、面向市場辦學，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，努力突出職業(yè)教育的辦學特色；要進一步深化教育教學改革，不斷更新人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容，加強校企合作、工學結(jié)合，不斷擴大校企合作、“訂單式”培養(yǎng)的規(guī)模。
專家強調(diào)，各中等職業(yè)學校要高度重視對學生的職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務工作。當前，一是要加強對中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，把職業(yè)指導貫穿于培養(yǎng)全過程，幫助他們樹立正確的職業(yè)理想。二是要下大氣力抓好職業(yè)道德教育，結(jié)合職業(yè)特點和專業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要，把對中職學生的職業(yè)道德教育滲透到專業(yè)課教學當中，充分發(fā)揮實習、實訓環(huán)節(jié)對于學生職業(yè)道德養(yǎng)成的重要作用。三是要特別重視創(chuàng)業(yè)教育的開展，從中職學生的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特點和成長規(guī)律，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神的同時，著力于創(chuàng)業(yè)能力的提高。四是要切實做好包括信息服務、組織服務以及跟蹤服務等在內(nèi)的畢業(yè)生就業(yè)服務工作。
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