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蘇區(qū)成人教育及對我國成人教育的影響.doc
（作者未知） 2009/7/27
摘要：蘇區(qū)的成人教育事業(yè)取得了顯著的成效，對當(dāng)前我國的成人教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，探討蘇區(qū)成人教育的基本經(jīng)驗(yàn)，對確立新時(shí)期我國成人教育政策，開展成人教育實(shí)踐，具有重要的啟示。
關(guān)鍵詞：蘇區(qū) 成人教育 啟示
第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間，黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)武裝在中國農(nóng)村創(chuàng)建了10個(gè)紅色革命根據(jù)地，這些根據(jù)地的政權(quán)在蘇聯(lián)的影響下，采取蘇維埃的形式，稱為蘇維埃政府，整個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地也簡稱為蘇區(qū)。黨在蘇區(qū)克服了重重困難，使蘇區(qū)的成人教育事業(yè)取得了顯著的成效，并對當(dāng)前我國的成人教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一、蘇區(qū)的成人教育
（一）蘇區(qū)成人教育的方針政策
在蘇區(qū)建設(shè)期間，各個(gè)根據(jù)地都根據(jù)自己的教育情況提出了發(fā)展革命教育的方針政策和有關(guān)規(guī)定。
1929年，在紅四軍第9次代表大會上，形成了《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》提出：“堅(jiān)持以無產(chǎn)階級思想建設(shè)人民軍隊(duì)與進(jìn)行士兵訓(xùn)練”這個(gè)決議對干部教育、職工教育及整個(gè)根據(jù)地的教育影響很大。
1931年11月中華蘇維埃第一次全國工農(nóng)兵代表大會提出并通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》提出：“工農(nóng)勞苦群眾不論男子和女子，在社會、經(jīng)濟(jì)、政治和教育上，完全享有同等的權(quán)利和義務(wù)”，這是中國共產(chǎn)黨在成立自己的政府和創(chuàng)建了根據(jù)地后制定的教育大綱，它的一個(gè)重要特色就是以成人教育為主體。這個(gè)憲法大綱為后來黨制定各個(gè)時(shí)期的成人教育政策提供了最早的理論基礎(chǔ)。
1934年1月，在蘇區(qū)召開了第二次全國蘇維埃代表大會，毛澤東同志對蘇區(qū)前階段的教育工作作了總結(jié)，并針對當(dāng)時(shí)的形勢提出蘇區(qū)教育的總方針：“在于以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大的勞苦群眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)，在于使教育與勞動聯(lián)系起來，在于使廣大群眾都成為享受文明幸福的人”。
（二）蘇區(qū)成人教育的實(shí)踐
1．蘇區(qū)識字運(yùn)動
蘇區(qū)識字教育活動具有內(nèi)容廣泛、形式多樣等特點(diǎn)，把蘇區(qū)成人教育推向一個(gè)高峰，為后來成人教育的大規(guī)模開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
教育內(nèi)容廣泛。對蘇區(qū)的工人進(jìn)行文化、政治、工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)教育；對農(nóng)民則根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際需要而定，如識字先教常見的，常用的字，還教農(nóng)民學(xué)寫字、打算盤、寫借條等。在軍隊(duì)中教育的內(nèi)容主要是初級文化，具體教材有《紅色戰(zhàn)士讀本》、《看護(hù)識字課本》、《工農(nóng)三字經(jīng)》。
教育形式多樣。在工人中舉辦工人業(yè)余補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主；對農(nóng)民則把課堂教學(xué)和其他形式的教學(xué)結(jié)合起來，如在道路兩旁、墻壁上釘上繪有圖畫漢字的識字牌，或在農(nóng)具上寫上農(nóng)具名稱，把漢字編成有韻的小調(diào)、把繩子寫在小方塊的白紙和手背上等。在軍隊(duì)中以連隊(duì)為單位組織識字班，按程度分為甲、乙、丙組。連隊(duì)文書為甲組教員，甲組學(xué)員為乙組教員，乙組學(xué)員為丙組教員，有文化的首長為總教員，利用作戰(zhàn)間隙讀書識字。
2.蘇區(qū)的干部教育
整個(gè)蘇區(qū)的干部教育形式多樣， 主要包括在職干部教育和干部學(xué)校教育兩大形式。
在職干部教育。在職干部教育目的在于提高在職干部水平或訓(xùn)練某種專業(yè)人員。1931年以前，由于根據(jù)地變動大，紅軍流動作戰(zhàn)，干部教育主要通過在職教育的形式進(jìn)行。1927年11月毛澤東在寧岡磐式龍江書院創(chuàng)辦了第一個(gè)紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì)，這種在職干部教育以政治、軍事技術(shù)和文化教育為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員或作為一個(gè)獨(dú)立的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，或在戰(zhàn)斗間隙集中學(xué)習(xí)。1931年以后干部學(xué)校出現(xiàn)，干部培訓(xùn)班仍舊繼續(xù)發(fā)揮作用，但類別更加豐富，實(shí)施較規(guī)范，多系統(tǒng)、分層次舉辦。如中央、省、縣舉辦培養(yǎng)黨政干部的培訓(xùn)班中央和省辦的班培養(yǎng)縣級干部，縣辦的班培養(yǎng)區(qū)級干部。各級行政部門分別舉辦商業(yè)稅訓(xùn)練班、土地稅訓(xùn)練班、銀行專修訓(xùn)練班等。
干部學(xué)校教育。干部學(xué)校教育是在蘇區(qū)政權(quán)逐步穩(wěn)定的條件下，由一些干部培訓(xùn)班和隨營學(xué)校發(fā)展而來，分為高級干部學(xué)校和中層干部學(xué)校。較有影響的高級干部學(xué)校是蘇維埃大學(xué)，學(xué)校設(shè)特別班和普通班。特別班下設(shè)上地、國民經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、工農(nóng)檢查、內(nèi)務(wù)、勞動、司法等專業(yè)，后又增外交、糧食等班，修業(yè)不少于半年；普通班為文化不高的學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)習(xí)而設(shè)，期限不定。較有影響的中層干部學(xué)校是中央農(nóng)業(yè)學(xué)校，分設(shè)本科班、預(yù)科班和教員研究班。本科班、頂科班招收有志于農(nóng)業(yè)的青年，學(xué)習(xí)期限分別為一年和兩個(gè)月。教員研究班是由教員組成的農(nóng)業(yè)科學(xué)機(jī)構(gòu)，主要開展農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和成果的推廣。
二、蘇區(qū)的成人教育對當(dāng)前成人教育的啟示
（一）根據(jù)我國的實(shí)際制定成人教育的法律法規(guī)，保障成人教育的實(shí)施
成人教育立法是成人教育發(fā)展的法律保障。蘇區(qū)成人教育措施的制定和成人教育機(jī)構(gòu)的建立，均與成人教育法案的制定與實(shí)施有密切的關(guān)系。而目前我國（未完，下一頁）
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