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關(guān)于“十五”期間加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)的意見
教育部 2001/11/21
（接上頁）聘后管理。工作中應(yīng)注意改善教師隊伍的職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，改變中等職業(yè)學校教師中、高級職務(wù)比例偏低的狀況。中等職業(yè)學校教師職務(wù)制度要堅持聘任制改革的正確方向，按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，積極推進教師聘任制。學校與教師要在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽定聘用合同，明確雙方責任、權(quán)利和義務(wù)，確立雙方受法律保護的契約關(guān)系。要理順評審與聘任的關(guān)系，實行評聘結(jié)合，淡化“身份”管理，強化崗位管理，逐步實現(xiàn)教師職務(wù)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。實行告誡制度，對聘任期內(nèi)不能履行聘任合同的人員首先進行告誡，要求限期改正，告誡期滿仍不能達到合同要求的予以解聘。中等職業(yè)學校的專業(yè)課教師和實習指導教師，根據(jù)崗位需要和本人具備的條件，按規(guī)定，經(jīng)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審組織評審?fù)ㄟ^，可以兼任其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各地可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制定相關(guān)政策，予以支持。
要加強對教師履職考核，進一步健全和完善中等職業(yè)學校教師考核制度。應(yīng)根據(jù)教師的崗位要求，制定科學、可行、有效的考核指標體系，積極探索社會、學校、學生家長等共同參與評價、考核等多種形式的考核辦法。要堅持公開、客觀、全面的原則，嚴格對聘任教師的日�？疾楹湍杲K全面考核，把考核結(jié)果作為教師分配、獎懲和聘任的重要依據(jù)。
要建立和完善中等職業(yè)學校人事爭議調(diào)解制度。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，積極穩(wěn)妥地處理教師人事爭議，依法保障教師和學校雙方的合法權(quán)益。可成立由教職工代表、教育行政部門代表、學校主管部門代表、學校管理人員代表等組成的人事爭議調(diào)解小組，依據(jù)有關(guān)規(guī)定行使調(diào)解職能。
采取措施，進一步提高中等職業(yè)學校教師社會地位和待遇。
全社會都要尊師重教，努力為教師辦好事，辦實事，盡可能為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件，提高教師的社會地位。完善教師職務(wù)等級工資制，逐步建立適應(yīng)中等職業(yè)學校教師職業(yè)性質(zhì)和崗位特點，體現(xiàn)教師崗位職責、工作績效和實際貢獻的工資保障和激勵機制的工資制度，確保教師工資按時足額發(fā)放，同時要進一步完善教師津貼制度，制定向骨干教師和專業(yè)帶頭人傾斜的政策，對在教學、管理等方面做出顯著成績和突出貢獻的人員，經(jīng)有關(guān)部門批準可給予優(yōu)厚的工資待遇。根據(jù)社會保障制度改革的進展情況，要積極探索教師按屬地化原則參加基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保險的改革辦法。要發(fā)揮主管部門的作用，探索通過社會保障制度安置未聘教師的機制，引導和協(xié)助待聘教師轉(zhuǎn)崗再就業(yè)，積極推動校際、區(qū)域之間教師的合理流動，建立人員流動服務(wù)體系。繼續(xù)改善教師住房條件。建立和完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮廣大教師參與學校民主管理和民主監(jiān)督的作用。繼續(xù)開展表彰獎勵優(yōu)秀教師的活動。
四、加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確職責，使中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)工作落到實處
要從戰(zhàn)略高度充分重視中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)工作。要貫徹落實《教師法》和《職業(yè)教育法》，把中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)同普通中小學和高等學校教師隊伍建設(shè)放在同等重要的位置，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，采取措施，狠抓落實。各有關(guān)部門要在各級人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，密切配合，相互支持地做好相關(guān)工作。
各地教育行政部門要根據(jù)《全國教育事業(yè)“十五”計劃》和本意見的要求，結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展特別是職業(yè)教育發(fā)展的需要，制定本地區(qū)的中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)“十五”計劃，或在整個教師隊伍建設(shè)“十五”計劃中對中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)專門作出安排，并認真組織實施。要將教師隊伍建設(shè)工作作為地方職業(yè)教育工作檢查評估的重要內(nèi)容，作為學校評估的重要依據(jù)，加強督導檢查。
教師隊伍建設(shè)是學校工作的重要內(nèi)容，也是學校的重要職責，各中等職業(yè)學校要把師資隊伍建設(shè)作為學校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實抓好。要根據(jù)本意見和學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對本校教師隊伍建設(shè)作出安排，并采取切實有效的措施，予以落實。
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