|
淺議職校學(xué)生管理
（作者未知） 2009/9/9
（接上頁）了以后，再去實(shí)踐，有總是了，卻還是不知道誰能幫助答疑解惑。
8、融洽師生關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)作朋友看待。
職校的學(xué)生更需要教師的關(guān)懷和情感的澆灌，教師也只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能真正贏得學(xué)生的尊重，從而贏得對教學(xué)的興趣。而教師也有責(zé)任和義務(wù)傳授學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法，因此未來的道路，還得他們自己走，讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”才是教育的關(guān)鍵。
四、結(jié)束語
職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的搖籃，學(xué)生的能力和素質(zhì)直接影響著整個社會的文明程度，影響著社會現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，作為職教管理者責(zé)無旁貸把握新形勢下管理工作的著力點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動大軍作出貢
|