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    警察類高職高專院校目標(biāo)管理研究

    (作者未知) 2009/10/13

    接上頁(yè)果獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的等級(jí)相近,額度相當(dāng),則起不到激勵(lì)、鞭策、促進(jìn)的作用,激勵(lì)量等于零。因而應(yīng)拉開(kāi)檔次,有所觸動(dòng),真正起到獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè),帶動(dòng)一片,懲罰一個(gè),震動(dòng)一方,營(yíng)造出人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。
       通過(guò)創(chuàng)新目標(biāo)管理的考核機(jī)制,加強(qiáng)完善隊(duì)伍管理的激勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工履行職責(zé)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)警察類高職高專院校的跨越式發(fā)展。
       參考文獻(xiàn)
       [1]安瑛.警察激勵(lì)研究[M].北京:中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2001年版。
       [2]徐天合.現(xiàn)代人民警察素質(zhì)研究[M].北京:長(zhǎng)征出版社,2003年版。
       [3]馮忠良.教育心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,2002年版。

      

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