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    課件009 教學(xué)資源下載
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    如何形象地描繪場景

    (作者未知) 2009/10/18

       你要能準(zhǔn)確地描繪出一幅幅場景,使人物真實(shí)可信,他們在自己國有的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺中進(jìn)行著日常工作。
       ——拉威爾。斯潘塞
       “怎么才能讓事情看起來真實(shí)可信呢?”當(dāng)一位作家被問及這個問題的時候,實(shí)際上是對他的一種贊揚(yáng)。如果有人進(jìn)一步對他說:“我好像身臨其境,能夠聽到、嗅到、感覺到這些地方,就像走進(jìn)了小說的書頁中”,那他給讀者的東西就的確非同尋常了。
       當(dāng)我被問及同樣的問題時,我的回答是:“借助于五種感覺”。一些作者總意識不到應(yīng)利用讀者的五種感覺來獲取真實(shí)感。利用讀者的視覺感受是常見的,但是利用讀者的嗅覺、聽覺(除了在對話中)、觸覺或是味覺又有幾次呢?
       我從1976年開始寫作,至今仍在我辦公室的墻上保留著五個詞:看、聽、感、嘗、嗅。每當(dāng)我寫作的時候,都會參照這張表,有意識地寫些帶有氣味的東西。實(shí)際上,一些令人作嘔的東西在創(chuàng)造真實(shí)感的時候,反而有奇跡般的效果。
       想想當(dāng)一個人打開冰箱的時候,那種腐爛的水果的味道;當(dāng)一個人剝一只熊皮的時候,那腐臭的脂肪;當(dāng)一位婦女在無人服務(wù)的加油站給油箱加油的時候,手上會沾滿了汽油味。
       僅在故事的開頭提及味道是不夠的,在敘述情節(jié)時,你還得反復(fù)參照那張表。讓我們設(shè)想一下,一男一女正在爭論某件事情,男人從門口一直沖到廚房,沖著女人大聲嚷嚷:“我不能再忍受你媽媽和我們住在一起,老太太必須在我回來之前搬走,否則我就離開這個家!”在設(shè)置這個場景的時候,我可以讓女人烤制南瓜餅(味道甜美、溫馨,讓人回想像感恩節(jié)一樣的快樂時光),但是如果再加上腌制香料和醋的氣味,這個場景就呈現(xiàn)出寓意。我會在某個時刻讓讀者想象這種氣味:“我鄭重警告你,勞拉,有她沒我,有我沒她!”他說著,那樣子就像廚房里的味道一樣酸。
       不要忘記,在爭吵的時候,勞拉還一邊往罐子里裝著泡菜。當(dāng)她在大聲吵嘴的時候,可能會燙傷手,然后把手伸到冷水里沖洗。當(dāng)然,她也可能正在往泡菜里倒鹽水,并且灑了一地,然后還要擦干凈。她還在粗棉布制的圍裙上擦干她的手。她可以擦拭從額頭(熱熱的,癢癢的)上流淌下來的汗水,她可以一邊叫嚷,一邊揮舞手中的勺子(堅(jiān)硬的,木柄的),并向男人扔去。這些都會增強(qiáng)視覺效果。
       當(dāng)爭吵越演越烈的時候,可能會聽到什么聲音呢?是不是有條狗溜進(jìn)來,喝錫制餅盤里的水?是否有一輛行駛的汽車正在馬路上發(fā)出卡嚓卡嚓聲響呢?是不是傳來孩子們在隔壁人家院子里玩耍的聲音?當(dāng)爐子上的水燒開的時候,是不是在叮當(dāng)作響呢?
       水有多么熱呢?你告訴讀者溫度了嗎?小說中女主角是否在泡菜罐的旁邊放了一杯冰茶或是冰咖啡呢?爭吵以男人氣沖沖地出去而告終,但問題并沒有得到解決,此時,女主角是否拿起杯子,痛飲冰咖啡,發(fā)覺咖啡很苦,然后做了個鬼臉呢?
       正如你所看到的,在類似上述的情節(jié)中要同時喚起人的五種感覺是有可能的,但是為了能夠做到這一點(diǎn),情節(jié)必須進(jìn)行精心的安排。絕大多數(shù)情節(jié)是不能用全這五種感覺的(尤其味覺最難寫進(jìn)去),但是你可以很容易地喚起讀者的四種感覺,在大多數(shù)情節(jié)中,起碼可以喚起讀者的三種感覺。
       當(dāng)你對小說對白的真實(shí)性表示懷疑的時候,就大聲讀出你的對白,假裝你是一名演員,并以電影屏幕和舞臺上需要的那種抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)說出你的臺詞。如果它聽起來很生硬,不自然,就需要修改。不要忘記,人們用語言所表達(dá)出來的思想總是未經(jīng)加工潤飾的,所以要讓人物說的話短一些。生活中人們總是一個一個地提問題,你小說中的人物也應(yīng)這樣做,特別是當(dāng)他們要彼此認(rèn)識了解的時候。人們在談話中經(jīng)常嘆息、抿著嘴笑、抓頭、鼓起雙頰以及端詳他們的指甲,你也要讓小說中的人物有這些動作,并讓人們在干工作的時候,繼續(xù)他們的談話。使用收尾語來創(chuàng)造意象。請看下面兩個例子:
       “你從來就不喜歡我的媽媽!”勞拉大聲嚷道。她“砰”地一聲把水壺放下。
       “你從來就不喜歡我的媽媽!”勞拉猛地扔下水壺。
       第二句更增加了緊張程度,讓故事情節(jié)更快的向前推進(jìn),減掉了多余的詞語,暗示而不是告訴讀者勞拉正在大聲叫嚷。這就是我所提及的原則的最佳時刻,我正是通過這些原則來衡量我所有的作品的。
       緊張的時刻所用的詞要少而精。
       我是從我的英語老師那兒學(xué)到這一點(diǎn)的。在我寫第二本書時,有幾個情節(jié)我總無法寫下去,但是我找不出原因,我就把手稿給這位老師,請她提出批評和建議。當(dāng)她告訴我這個規(guī)則之后,我就把它應(yīng)用到我的小說中,結(jié)果,一切都變得一目了然。在情節(jié)緊張的時候,要采用短小精悍的句子,句子中要采用短詞,少用結(jié)束語,要寫得突如其來。當(dāng)你做到這些的時候,緊張氣氛就可以油然而生了。
       與此相比,在氣氛比較沉悶的情節(jié)中,到處籠罩著寂靜和安寧,此時就要使用較長的句子,較長的詞語,較長的段落(未完,下一頁

      

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