中職電子專業(yè)教學(xué)改革之我見(jiàn)
(作者未知) 2009/11/7
(接上頁(yè))億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,學(xué)生一畢業(yè)就走上工作崗位,從事方方面面的工作,所以我們?cè)趯I(yè)教學(xué)中很有必要滲透職業(yè)道德教育。在專業(yè)的實(shí)訓(xùn)中,我們不僅要讓學(xué)生掌握必要的技能,還要注意培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,團(tuán)隊(duì)精神。
依照上述電子教學(xué)改革模式,我們培養(yǎng)的畢業(yè)生在社會(huì)上能得到認(rèn)可,會(huì)受到了用人單位的好評(píng)。目前,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以分類教學(xué)為模式的電子方面教學(xué)改革,僅僅是一個(gè)開(kāi)端,教學(xué)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題還很多,但這項(xiàng)教學(xué)改革顯示出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮,還需要我們繼續(xù)進(jìn)行探索和研究
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