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美國網(wǎng)絡學校發(fā)展迅猛 政府亟須加強監(jiān)管力度
（作者未知） 2009/11/15
新華網(wǎng)北京5月19日電 美國《基督教科學箴言報》網(wǎng)站日前報道說，隨著網(wǎng)絡課堂在美國迅猛發(fā)展，政府亟須加強對網(wǎng)上教育的監(jiān)管力度。
報道說，2007年美國參加網(wǎng)絡教育的人數(shù)達到100萬，是2000年的22倍。斯坦福大學胡佛研究所最新報告預計，到2019年，全美9年級到12年級的課程中，半數(shù)將采取網(wǎng)上授課方式。
布里安娜•勒克萊爾的孩子上的就是愛達荷州網(wǎng)絡虛擬學院。每天，孩子們都在網(wǎng)上與老師聯(lián)系、做作業(yè)。從書本、顯微鏡到胡蘿卜種子，都由快遞公司送到家中。
專家認為，網(wǎng)絡學習的高效率是其迅猛發(fā)展的原因，但目前官方對網(wǎng)絡教學的監(jiān)管力度不夠，導致網(wǎng)上教育面臨諸多問題。
例如，有些州允許大學預修課程在網(wǎng)上教授，有些則不允許。有的州要求科學課做實驗，有的則不要求。亞利桑那州立大學研究人員戴維•里德說，這種不一致的情況阻礙了網(wǎng)絡教育模式的發(fā)展。
如何追蹤學生的上課情況也是需要解決的問題，目前美國大多數(shù)州只規(guī)定了最低學時。圍繞政府對網(wǎng)絡學校的撥款問題也存在爭論。哥倫比亞大學師范學院教授路易斯•許爾塔發(fā)現(xiàn)，一些建立網(wǎng)絡虛擬學校的地區(qū)按學生人數(shù)獲得政府資金，然而這類學校的開支遠低于傳統(tǒng)學校
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