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如何利用多媒體手段改進(jìn)教學(xué)方法
韋慶朋 2010/1/30
（接上頁）揮整體功能。多媒體教學(xué)方法使教學(xué)的重點由單純的傳授知識技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提供了一個理想環(huán)境，運用多媒體技術(shù)表示、傳遞和處理教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，可使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中高效率、高質(zhì)量地獲得知識，發(fā)展能力，形成優(yōu)良個性品質(zhì)�？萍嫉倪M(jìn)步和發(fā)展亦給我們提供了良好的條件。新興的多媒體技術(shù)日趨發(fā)展和完善，在一臺多媒體計算機上可完成圖像采集、圖像設(shè)計、字幕特技、三維動畫、音樂解說的制作。如果把多媒體技術(shù)引入電化教室，將錄像機、小型攝像機等電教技術(shù)與多媒體計算機系統(tǒng)有機結(jié)合，教師就能在計算機上操作這些電教設(shè)備，這將給我們的教學(xué)帶來更加樂觀的前景，使傳統(tǒng)的教學(xué)方法面臨一次新的革命。
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