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國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定
國(guó)務(wù)院 1991/10/17
（接上頁(yè)）和參與辦學(xué)的部門(mén)、企事業(yè)單位必須認(rèn)真解決職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。企業(yè)應(yīng)該積極接納職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生到廠實(shí)習(xí)�？h一級(jí)政府要負(fù)責(zé)安排一定土地、山林或水面給農(nóng)村職業(yè)技術(shù)學(xué)校做生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。
五、加強(qiáng)和改革對(duì)職業(yè)技術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
（一）各級(jí)政府及中央與地方的各有關(guān)部門(mén)要對(duì)職業(yè)技術(shù)教育分工負(fù)責(zé)。按照《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，國(guó)家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)掌握職業(yè)技術(shù)教育的大政方針，統(tǒng)籌職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，協(xié)調(diào)各部門(mén)有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育的工作，統(tǒng)一部署和指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)教育的改革。國(guó)家計(jì)劃、勞動(dòng)、人事財(cái)政等綜合部門(mén)應(yīng)按照職責(zé)分工，做好人才需求預(yù)測(cè)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、畢業(yè)生就業(yè)錄用和有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育管理等方面的工作。
（二）發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育主要責(zé)任在地方，關(guān)鍵在市、縣。因此，地方政府有權(quán)對(duì)職業(yè)技術(shù)教育進(jìn)行必要的統(tǒng)籌和決策。在中央統(tǒng)一的方針政策下，由地方政府統(tǒng)籌安排本地各類職業(yè)技術(shù)教育的布局、專業(yè)（工種）設(shè)置、招生、畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)安置及中、長(zhǎng)期規(guī)劃。上級(jí)各有關(guān)部門(mén)應(yīng)支持地方政府的統(tǒng)籌和決策。部門(mén)辦在地方的學(xué)校，在首先滿足本行業(yè)所需人才的同時(shí)，也應(yīng)積極為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)所需人才。提倡部門(mén)和地方根據(jù)需要聯(lián)合辦學(xué)。
（三）要重視發(fā)揮各業(yè)務(wù)部門(mén)在發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育中的作用。各業(yè)務(wù)部門(mén)除辦好所屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校外，還要對(duì)本行業(yè)范圍內(nèi)的各類職業(yè)技術(shù)教育在學(xué)校布局、專業(yè)（工種）設(shè)置、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)條件、質(zhì)量評(píng)估等方面進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)：在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、師資、設(shè)備、教材、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面給予服務(wù)和幫助。
（四）各地和各部門(mén)要落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的管理。要進(jìn)一步完善職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部的管理體制。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校原則上實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；中等和初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校原則上實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用；要把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、社會(huì)參與和教師職工、學(xué)生民主管理監(jiān)督有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
（五）要制定各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立職業(yè)技術(shù)教育的評(píng)估制度。要加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育的法規(guī)建設(shè)，逐步使我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育走上以法治教、科學(xué)管理的軌道。
（六）各級(jí)政府要把職業(yè)技術(shù)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。要建立干部責(zé)任制，把職業(yè)技術(shù)教育工作列入有關(guān)考評(píng)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自抓典型，要經(jīng)常深入教育第一線，幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
要十分重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的配備，要選派既懂教育、又有一定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理能力的得力干部到職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作。
各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)按照本決定的要求，認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃，采取措施，爭(zhēng)取在九十年代使我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育有更大的發(fā)展和提高，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的宏偉目標(biāo)，奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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