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    面試中如何回答自身“缺點(diǎn)”

    (作者未知) 2010/3/30

       面試中如何回答自身“缺點(diǎn)”
       面試中,有些求職者,尤其是女性,被別人提到自身的缺點(diǎn)或是不愿觸及的問(wèn)題時(shí),常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài),甚至反擊對(duì)方。這是不對(duì)的,別忘了,你只是一個(gè)候選人,自以為是振振有詞地駁倒主考官,只會(huì)使你誤入過(guò)分自信的陷阱,招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。那如何化解面試中的“缺點(diǎn)”難題呢?
       坦然承認(rèn)博得認(rèn)同
       如果自己有缺點(diǎn),最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無(wú)濟(jì)于事,重要的是如何使對(duì)方在感情上認(rèn)同你對(duì)待自身缺點(diǎn)的態(tài)度。比如,主考官這樣問(wèn):“你為什么曾留級(jí)1年?”你應(yīng)該很誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的缺點(diǎn),可以這樣回答:“我也覺(jué)得留級(jí)很不應(yīng)該,當(dāng)時(shí)我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,投入到社團(tuán)活動(dòng)上的精力太多,反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分,等我察覺(jué)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我已經(jīng)留級(jí)了。雖然我花在社團(tuán)的心血,也帶給我不少的收獲,可是每想到自己因此而留級(jí),就覺(jué)得很慚愧,我一直都為此事耿耿于懷,更不愿重蹈覆轍!边@種情況下,主考官通常會(huì)認(rèn)為你是個(gè)知錯(cuò)就改的人,而且會(huì)認(rèn)同你的處境,心存好感地繼續(xù)聽(tīng)你說(shuō)下去。
       消除誤會(huì)縮短距離
       有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn),而是誤會(huì)造成的,這時(shí),你應(yīng)及時(shí)澄清,消除對(duì)方的傳統(tǒng)看法,縮短與對(duì)方的心理距離。一個(gè)畢業(yè)生到一個(gè)普通公司去求職面試,在介紹自己時(shí)說(shuō):“我的父親是高干,但他對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,家中雖有保姆,但我自己的事都是親自動(dòng)手做,我的生活能力很強(qiáng),也從不依賴父親的職權(quán),所以,到你們公司去,你們受的苦我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身容易引起別人產(chǎn)生不能吃苦的看法這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),從自己的父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手,談到自己對(duì)家庭出身的看法和對(duì)生活所采取的態(tài)度,以致讓對(duì)方了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的品質(zhì),和用人單位的觀點(diǎn)相一致。這樣一來(lái),就縮短了與用人單位的距離,使他們覺(jué)得你在各方面都和自己一樣。
       明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)
       有的考官常常對(duì)那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問(wèn)題:“從事某項(xiàng)工作你有什么主要缺點(diǎn)或不足?”有的考生連連搖頭,回答說(shuō)沒(méi)有,甚至有人反問(wèn):“您說(shuō)呢?您能給我指出來(lái)嗎?”等等;有的考生不假思索,脫口說(shuō)些類(lèi)似于“我的缺點(diǎn)就是散漫,不愿受紀(jì)律的約束”等從事某項(xiàng)工作的致命缺點(diǎn)。遇到這種情況,應(yīng)該既不掩飾回避,也不要太直截了當(dāng),可以聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(diǎn)(比如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等),再結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的挑戰(zhàn)及個(gè)性中的缺憾(如過(guò)分追求完善,可能開(kāi)拓精神不夠;或過(guò)于追求工作效率,小心謹(jǐn)慎不足等等),講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn),談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實(shí)中的差距,講那些表面是缺點(diǎn)但對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性。相當(dāng)于說(shuō):“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨,但是我很忠于職守”等等,既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德也正面回答了這一難題。
       人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它,反而強(qiáng)詞奪理。從辯證的角度看,缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是相互轉(zhuǎn)化的,前提是正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn),實(shí)實(shí)在在地改正缺點(diǎn)。

      

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